经过测评，可获得婴儿在各个领域发展的（），即教育的起点。

[单选题]经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。A .最高点B .常用点C .平均点D .平均值

[单选题]经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的（）即教育训练的起点。A .最高点B .常用点C .平均点D .平均值

[单选题]经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的（）即教育训练的起点。A.最高点B.常用点C.平均点D.平均值

[单选题]经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。A．最高点B．常用点C．平均点D．平均值

[单选题]经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的（），即教育训练的起点。A .最低点B .最高点C .平均点D .平均值

[单选题]经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的（），即教育训练的起点。A.最低点B.最高点C.平均点D.平均值

[判断题]经过测评，获得的婴儿在各个领域能力发展的平均点就是教育训练的起点。（）A.对B.错

[判断题] 综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域。A . 正确B . 错误

[单选题]()为婴儿发展的个别特点。A．不同阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B．婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C．相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D．婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

[单选题]教育在社会活动各个领域所产生的效益称为（）A．私人效益B．非经济效益C．直接经济效益D．外溢效益