A.0~3
B.0~1
C.1.5~2
D.2.5~3
[单选题]在幼儿园各年龄班,()是语言教育的关键期。A . 小班B . 中班C . 大班D . 小学低年级
[单选题]儿童获得语言的关键期是()A . 0—1.5岁B . 1—3岁C . 1.5—5岁D . 3—5岁
[单选题]儿童语言发展的关键期是()A .婴儿期B .幼儿期C .学龄期D .新生儿期E .少年期
[单选题]儿童语言发展的关键期为A.1~2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4~5岁E.5~8岁
[单选题]儿童教育的关键期是()A .新生儿期B .婴幼儿期C .童年期D .少年期E .青少年期
[配伍题,B1型题] 人格发展关键期是()。语言发展关键期是()。A . 0~1岁B . 1~3岁C . 3~7岁D . 7~11岁E . 11~13,14岁
[单选题]学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和()四个要素。A . 语言教育环境B . 语言教育评价C . 语言教育方案D . 语言教育原则
[配伍题,B型题] 人格形成的关键期是()语言形成的关键期是()A .0~3岁B .3~7岁C .0~7岁D .3~5岁E .2~3岁
[单选题]教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发展具有 [ ]A.顺序性B.不均衡性C.阶段性D.个别差异性