A.以现代健康概念和中医“治未病”思想为指导
B.运用医学、管理学等相关学科的理论、技术和方法
C.只关注个体或群体的健康状况
D.是一个全面连续系统地检测过程
E.是健康风险评估的基础
[单选题]以下关于健康风险评估的描述正确的是( )A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
[多选题]以下关于健康风险评估的描述正确的是( )。A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率B.随着循证医学流行病学和生物统计学的发展
[多选题]以下关于健康风险评估的描述正确的是()A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,
[多选题]以下关于健康风险评估的描述正确的是()A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,
[多选题]以下关于健康风险评估的描述正确的是()A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,
[多选题]以下关于健康风险评估的描述正确的是()A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,
[多选题]以下关于健康风险评估的描述正确的是()A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,
[单选题]以下关于健康教育评价的描述,哪项正确?( )A.只是对健康教育计划效果的评价B.贯穿于健康教育计划的始终C.只存在于健康教育计划形成时D.只存在于健
[单选题]以下关于健康教育评价的描述,哪项正确?( )A.只是对健康教育计划效果的评价B.贯穿于健康教育计划的始终C.只存在于健康教育计划形成时D.只存在于健
[单选题,A1型题] 以下关于呼吸功能监测指标描述,不正确的是()A . 潮气量正常是400~500mlB . 儿童气道阻力小于成年人C . ARDS可导致肺顺应性下降D . 正常呼吸频率是12~20/分钟E . 无效腔量与潮气量比值与年龄有密切关系