A.语言领域
B.认知领域
C.动作领域
D.社会领域
[单选题]根据婴幼儿的(),制定和设计动作领域游戏方案。A.实际年龄B.兴趣爱好C.动作发育年龄D.注意程度
[单选题]进行婴幼儿的动作发展训练时,应注意根据婴幼儿的(),制定和设计()的游戏方案。A.兴趣与爱好;训练B.家庭或幼儿园的条件;培训课时C.婴儿动作能力;动
[单选题]婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。A.一次搞定B.不需要重复C.偶尔复习D.反复进行
[单选题]婴幼儿认知游戏应以采用()活动为主。A.视觉B.听觉C.直接动作D.语言
[单选题]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。A.粗大动作发展B.精细动作发展C.语言能力发展D.认知能力发展
[多选题]选择与改编婴幼儿认知游戏应注意()。A.游戏可重复进行B.游戏不可重复进行C.注重训练过程D.追求训练结果
[单选题]了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。A . 过程B . 目的C . 工具D . 基础
[单选题]选择与改编婴幼儿认知游戏应具有()的特点。A.可重复进行B.不可重复进行C.间接操作D.不可操作
[单选题]婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和()决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。A.活动准备不充分B.孩子的个性特点C.孩子不感兴趣D.活动枯燥
[单选题]婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和()决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。A .活动准备不充分B .孩子的个性特点C .孩子不感兴趣D .活动枯燥