不能将有声读物作为代替家长与婴幼儿说话交流的工具，长期单一地使用有声读物会阻碍婴幼儿语言的发展。（）

[主观题]不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具，长期单一地使用有声读物，会阻碍婴幼儿的语言发展。()

[单选题]2岁以后的婴幼儿可以有选择性地看有声读物，每天可以看（）分钟。A.10～20B.15～30C.28～40D.5～10

[多选题]刚出生的婴幼儿虽然不能说话，却能感知语言，因此，要给婴幼儿（）。A.创设一个丰富的语言环境B.要用表情、动作来提示C.对婴幼儿多说说话D.要用确切的词

[多选题]刚出生的婴幼儿虽然不能说话，却能感知语言，因此，要给婴幼儿（）A.创设一个丰富的语言环境B.要用表情、动作来提示C.对婴幼儿多说说话D.要用确切的词语

[判断题]在游戏的全过程中，婴幼儿大都要用动作来代替语言，这就削弱了婴幼儿语言的发展。（）A.对B.错

[判断题]在游戏的全过程中，婴幼儿大都要用动作来代替语言，这就削弱了婴幼儿语言的发展。（）A.对B.错

[问答题] 婴幼儿语言发展分为几个阶段？

[主观题]发现婴幼儿尿床后，应与家长配合，共同矫治婴幼儿尿床。此题为判断题(对，错)。

[判断题]发现婴幼儿尿床后，应与家长联系，共同矫治婴幼儿尿床。（）A.对B.错

[单选题]家长与婴幼儿面对面说话的最佳距离是（）厘米。A.10～20B.20～30C.30～40D.40～50