《普通高中历史课程标准(实验)》在历史必修1中对辛亥革命的教学要求是：“简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度.建立中华民国的历史意义。”
下面是某教师讲授《辛亥革命》一课的教学片段：
教师：1911年底．孙中山从海外回到国内。各省的代表到南京集会，推举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦．孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。这标志着中国两千多年的君主专制制度从此结束。孙中山堪称是中国历史上的一位伟人。下面，请同学们分组进行讨论，谈谈孙中山在20世纪中国社会的巨变中所起的历史作用。
学生分小组讨论5分钟，各组代表发言5分钟。最后，教师对讨论进行总结。
问题：
(1)你认为在《辛亥革命》一课中安排这样的讨论主题是否得当?请结合高中历史课程标准要求和课程内容体系说明理由。(10分)
(2)教师拟定课堂讨论的主题应考虑哪些主要因素?(6分)

[问答题] 简述辛亥革命的历史意义？

[多选题] 辛亥革命的历史意义是（）A . 推翻了清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力B . 结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心C . 给人们带来一次思想上的解放，促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极的变化D . 推动了亚洲各国民族解放运动的高涨

[多选题] 辛亥革命的历史意义是（）。A . 推翻了清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力B . 结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心C . 给人们带来一次思想上的解放，促使社会经济、思想习惯和社会风气等方面发生了新的积极的变化D . 推动了亚洲各国民族解放运动的高涨

[多选题]辛亥革命的历史意义是（　　）。A.推翻了清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力B.使民主共和的观念深入人心C.给人们带来一次思想上的解放D.推动了亚洲各

[多选题] 辛亥革命的历史意义在于（）A .是当时中国人民争取独立、振兴甲华深切愿望的集中反映B .是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现C .推翻了清王朝统治，结束_『统治中国几千年的君主专制制度D .传播了民主共和的理念，推动了近代中国的社会变革

[单选题]辛亥革命的历史意义不包括（）A．推翻了清王朝的统治，打击了中外反动势力B．是一场资产阶级性质的政治改革运动C．给人们带来一次思想上的解放D．建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府

[问答题] 辛亥革命的历史意义是什么？

[问答题] 辛亥革命胜利的历史意义。

[试题]孙中山领导的辛亥革命的历史意义是（）A．推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专政制度B．缔造了中华民国C．大大推动了中国政治经济思想诸方面的近代化进程D．改变了中国半殖民地半封建社会的性质E．为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序无法稳定下去

[问答题]材料：下面是某教师关于如何评价辛亥革命的教学过程描述表。(一)辩题：辛亥革命是否成功?正方：辛亥革命是成功的。反方：辛亥革命是失败的。(二)辩论人员全