郭老师认为，简练.淳朴.富有生活情趣的儿歌是引导儿童进人音乐世界的最好材料。因此，他经常以中国的童谣作为教学的基本素材。这体现了下列哪种音乐教学体系的特点()

A.奥尔夫的“原本性”

B.美国综合音乐感的“创造性音乐体验”

C.达尔克罗兹的“体态律动”

D.柯达伊的“手势训练”