请以“直线与平面平行的判定”为课题，完成下列教学设计。
(1)设计本节课的教学目标；(9分)
(2)设计本节课的教学重.难点；(6分)
(3)写出新课引入和新知探究.巩固应用等及设计意图。(15分)