A.联系生活实际,拉近学生与生活之间的联系,利用生活展现创设情境
B.创设情境时以形象为主体.引发学生一定的态度体验.从而帮助学生理解教材
C.尝试多种策略结合的方式,如实物演示.音乐渲染等
D.利用表演体会情境,让学生的专业水平达到新高度