（　）是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化。

[填空题] 教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。

[问答题]教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，它与教育目的、培养目标之间是_的关系。

[单选题]教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A.教育目的B.教学目标C

[单选题]在教育过程中，教育者和受教育者的关系是()A .矛盾的对立面B .主体和客体的关系C .相互依存的统一体D .主动和被动的关系

[问答题]教学过程的基本因素为教育者、受教育者、（）、（）。

[试题]课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。

[问答题] 如何认识受教育者在教育过程中的地位？

[单选题]在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（　）。A.权利义务平等的民事关系B.上下级之间的行政关系C.是一种“传道授业”、“教学

[填空题] 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。

[判断题]在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。（　）A.对B.错