建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是（）

[单选题]建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是（）A.赞可夫B.巴班斯基C.凯洛夫D.阿莫纳什维利

[单选题]中华人民共和国建国初期，对中国教育影响最大的教育家是：（）A .凯洛夫；B .赞可夫；C .苏霍姆林斯基；D .马卡边阿

[单选题]中华人民共和国建国初期，对中国教育影响最大的教育家是（）A.凯洛夫B.赞可夫C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯

[单选题]中华人民共和国建国初期，对中国教育影响最大的教育家是（）。A.凯洛夫B.赞可夫C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯

[单选题]前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是( )A．马卡连柯《教育诗》B．加里宁《论共产主义教育》C．赞科夫《教育与发展》D．凯洛夫《教育学》

[单选题]在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（）。A .马卡连柯的《教育诗》B .加里宁的《论共产主义教育》C .赞科夫的《教学与发展》D .凯洛夫的《教育学》

[多选题] 建国初期我国对财政收入影响较大的有（）。A . 国营经济B . 集体经济C . 私营经济D . 个体经济

[单选题]我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是()A .自然后果法B .教学做合一C .整个教学法D .发现式教学法

[单选题]我国教育家陶行知提出的教育方法是（）A .自然后果法B .教学做合一C .整个教学法D .发现式教学法

[多选题]我国建国初期的研究生教育的特点是（　）。A.采用苏联的研究生教育模式B.以培养科学专门人才和高等学校师资为目的C.招生、培养的计划性强D.没有建立学位