测验难度的要求，一般为测验总分接近常态分布（）。

[多选题]测验难度的要求，一般为测验总分接近常态分布（）。A.如呈正偏态分布，大多数得分集中在低端，说明测验对样本团体来说偏难B.如呈正偏态分布，大多数得分集中

[单选题]测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度A．偏难 B．偏易C．适中 D．无法判断

[单选题]如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近（）分布。A . 正偏态B . 负偏态C . 峰态D . 常态

[判断题] 某次测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度偏难。A . 正确B . 错误

[判断题]某次测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度偏难。（　　）[北京银行、2010年云南农信社真题]A.对B.错

[多选题] 测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。A . 描述B . 诊断C . 选拔D . 预测

[单选题]依据测验的难度和时限，心理测验可划分为()A．文字性测验B．难度测验C．速度测验D．挑选性测验E．非文字性测验

[单选题]测量调查中，一般测验题目难度应控制在（）A .0.1-0.7之间B .0.2-0.8之间C .0.3-0.6之间D .0.4-0.9之间

[多选题]测验编制的一般程序为（）。A.测验的目标分析B.测验的编写C.测验的编排和组织D.制定常模

[多选题]测验编制的一般程序为（）。A.测验的目标分析B.测验的编写C.测验的编排和组织D.制定常模