A.离愁别绪
B.害怕孤独
C.珍惜依恋
D.耿耿于怀
[多选题] 在团体结束阶段,由于分离在即,成员心中一般会()。A . 离愁别绪B . 害怕、孤独C . 耿耿于怀D . 珍惜、依恋
[多选题] 在团体过渡阶段,团体成员常见的反应有()。A . 尊重和信任领导者B . 焦虑程度和自我防卫较低C . 想冒险说出自己心中的话D . 出现各种不同形态的抗拒心理
[多选题]在团体过渡阶段,团体成员常见的反应有( )。A.尊重和信任领导者B.焦虑程度和自我防卫较低C.想冒险说出自己心中的话D.出现各种不同形态的抗拒心理
[多选题]在团体过渡阶段,团体成员常见的反应有( )。A.尊重和信任领导者B.焦虑程度和自我防卫较低C.想冒险说出自己心中的话D.出现各种不同形态的抗拒心理
[单选题]在团体咨询的工作阶段,团体成员的反应不包括()。A . 充满了安全感B . 彼此难以谈论自己或别人的心理问题C . 积极地开放自我D . 愿意探索问题和解决问题
[单选题]在团体咨询的工作阶段,团体成员的反应不包括( )。A.充满了安全感B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题C.积极地开放自我D.愿意探索问题和解决问题
[单选题]在团体咨询的工作阶段,团体成员的反应不包括( )。A.充满了安全感B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题C.积极地开放自我D.愿意探索问题和解决问题
[单选题,A1型题] 团体心理治疗结束后成员可以()A . 相互留言,方便日后联系B . 可以私下聚会,共同促进C . 成为朋友,互相帮助D . 团体成员共同参加聚会E . 私下电话联络
[多选题] 团体结束阶段设计的重点包括()。A . 运用反应、反馈、评估、整合等技巧B . 让成员有机会回顾团体经验C . 活动设计上应有深层次的自我表露D . 处理离开团体的情绪与未完成的事项
[单选题]在团体辅导效果评估阶段,哪种评估是指在团体结束后进行的评估()A . 追踪性评估B . 形成性评估C . 总结性评估D . 测量性评估