一般资料：求助者，男，19岁，未婚，学生。在家人陪同下前来咨询。求助者自述：有人要对我进行天文试验，解剖我，我很害怕。求助者家人陈述：求助者精神失常已三个月，主要表现为言语紊乱，情绪变化无常，忽哭忽笑，时而冲动兴奋、打人毁物，时而往外乱跑，或学动物叫声，吃木头、草等。半年前，求助者开始出现睡眠差，头痛头胀，以后失眠逐渐加重，曾至各医院求治，但未见效。三个月来，常突然半夜起来学鸡叫。以后常独自外跑，去向不明。在家打人，砸玻璃、拆墙毁物。有时吃草、木头或纸；有时裸体，乱蹦乱跳，行为幼稚愚蠢。常自言自语，言语极不连贯，如常说别人要解剖他，医生要害他，老神仙不让他吃饭。忽而发笑，忽而大哭，情感变化莫测。求助者否认有病，很少主动与周围人接触，经常独自发笑。有时怪声唱歌，或突然提奇怪的问题，如“鸡的血压是多少？”“人是生出来的还是蹦出来的？”求助者说他自己的病是害怕天文试验而得的。承认他自己听见过蟋蟀教他唱歌，向他说：“小宝宝，你别哭。”承认他自己曾拆过墙，因为经常听到墙里有蚊蝇声说：“不能吃碘剂，吃了就要死。”也承认吃过草木。常索取纸笔写一些内容奇特而又极不连贯的内容，如“黄河社社长，卫生委员，区代表，艺术家董××，设想我假如那样死去，那么我的生活比牛马更残酷呢，然而我们总是夸耀自己……”有时拉住别人听他说话，但他说了半天别人也听不出一个主题。心理测验结果：求助者MMPI的测试结果如下：
根据以上案例，回答下列问题：
一、该求助者的主要症状是什么？
二、怎样对该求助者做出诊断？
三、对该求助者的诊断及依据是什么？
四、对该求助者需做哪些鉴别诊断？　
五、试述认知因素致病的临床分类。
六、对该求助者MMPI的结果进行分析？
七、当发现咨访关系不匹配，需要进行转介时要注意什么？
八、对本案例应如何处理？

[单选题]一个求助者面带笑容地和咨询师说："这些时候我很痛苦。"表明了求助者（）。A . 有教养B . 言语内容和非言语内容的不一致C . 有文化D . 求助者的个性特点和行为方式

[问答题]根据下面资料，回答下题 一般情况：求助者，女，21岁，学生，相貌出众，因害怕异性的身体接触前来咨询。 求助者自述：我无法与男生交往，我害怕被男生拥抱，

[案例分析题] 一般情况：求助者：某女、38岁，初中，公司职员，离异。求助者自述：3年前开始害怕上班，回避与上司或比她优秀的人交往，只要有这些人在场就会出汗、发抖，工作和生活受到明显影响，近一年加重，感到非常痛苦。求助者自幼家贫，母亲很霸道。父亲去世后，家里经常需借钱度日，每一次借钱她都感到特别的自卑，总是偷偷地掉眼泪。26岁结婚，一年后，由于婆媳关系紧张而离婚。之后做保管员工作。三年前，她的一位同事因为开错了发货单被领导开除，从此，她就心里一直很害怕，怕自己也会像这同事一样被开除，所以做事非常小心。一次

[单选题]求助者：“我是无用的，因为我去买东西时商店已经关门了。”这表明求助者可能存在（）类型的认知曲解。A . 主观推断B . 夸大和缩小C . 选择性概括D . 个性化

[多选题] 案例七一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。求助者自述：近半年来，总感到哪里都脏，尤其是门把手，所以反复洗手。反复擦门把手，把手都洗破了也不行，知道不用这样，但就是控制不住。案例介绍：求助者两年前去医院实习，每天与大、小便样本打交道，有时来不及洗手就开关门，被领导看见了并受过批评，心里很不是滋味。有一次回家没洗手就拿杯子喝水，被母亲训斥。从此以后，每天都要认真洗手。半年多前，为一艾滋病病人化验了尿样，尽管知道艾滋病病人的小便不传染，但心里还是担心，做完化验后反复洗手还总是感到

[多选题] 就求助者而言，求助者的（）直接影响咨询关系。A . 咨询动机B . 合作的态度C . 对咨询的期望程度D . 自我觉察的能力

[多选题]就求助者而言，求助者的（　　）直接影响咨询关系。A.咨询动机B.合作的态度C.对咨询的期望程度D.自我觉察的能力

[多选题]就求助者而言，求助者的（　　）直接影响咨询关系。A.咨询动机B.合作的态度C.对咨询的期望程度D.自我觉察的能力

[多选题] 尊重求助者，意味着对求助者（）。A . 有选择性的接纳B . 充分的信任C . 一视同仁D . 以礼相待

[多选题]尊重求助者，意味着对求助者（　　）。A.有选择性的接纳B.充分的信任C.一视同仁D.以礼相待