A.身心发展的矛盾性
B.形成新的同伴关系
C.情绪强度大
D.思维能力发展迅速
[单选题]少年期心理与行为最突出的特点是()。(2003年12月三级真题)A.身心发展的矛盾性B.形成新的同伴关系C.情绪强度大D.思维能力发展迅速
[单选题]少年期正处于()。(2004年12月三级真题)A.第二反抗期B.第一反抗期C.自我意识成熟期D.自我同一性确立期
[单选题]少年期正处于()。(2004年12月三级真题)A.第二反抗期B.第一反抗期C.自我意识成熟期D.自我同一性确立期
[单选题]少年期心理矛盾现象不包括()的矛盾。(2004年6月三级真题)A.身体发展与心理发展B.自以为是与自卑感C.独立自主的要求与依赖性D.心理封闭性与期待
[单选题]少年期心理矛盾现象不包括()的矛盾。(2004年6月三级真题)A.身体发展与心理发展B.自以为是与自卑感C.独立自主的要求与依赖性D.心理封闭性与期待
[单选题]在童年期和少年期,孩子们的游戏以()为主。(2003年8月三级真题)A.象征性游戏B.亲子互动游戏C.规则性游戏D.实物游戏
[单选题]在童年期和少年期,孩子们的游戏以()为主。(2003年8月三级真题)A.象征性游戏B.亲子互动游戏C.规则性游戏D.实物游戏
[单选题]投射测验的特点是()。(2003年12月三级真题)A.测验材料的结构完整B.被试的反应可事先确定,反应的内容是有限的C.结果解释是客观的,不受经验的影
[多选题]少年期性卫生知识的教育主要应围绕()进行。(2004年12月三级真题)A.怎样处理生理变化B.如何保护正常的身体发育C.如何进行正确的性生活D.有关性
[多选题]少年期性卫生知识的教育主要应围绕()进行。(2004年12月三级真题)A.怎样处理生理变化B.如何保护正常的身体发育C.如何进行正确的性生活D.有关性