A.教育价值
B.教育规律
C.教育问题
D.教育现象
[单选题]教育学萌芽的标志是( )的提出。A.教育价值B.教育规律C.教育问题D.教育现象
[单选题]教育学萌芽的标志是()的提出。A.教育价值B.教育规律C.教育问题D.教育现象
[判断题] 教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展A . 正确B . 错误
[问答题] 教育学萌芽阶段有哪些基本特点?
[判断题] 教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。A . 正确B . 错误
[单选题]下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?()A.《学记》B.《论语》C.柏拉图的《理想国》D.赫尔巴特的《普通教育学》E.赞可夫的《教学与发展》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于()A .赫尔巴特的《普通教育学》B .杜威的《民本主义与教育》C .凯洛夫的《教育学》D .夸美纽斯的《大教学论》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A .赫尔巴特的《普通教育学》B .杜威的《民主主义与教育》C .凯洛夫的《教育学》D .夸美纽斯的《大教学论》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A.昆体良的《论演说家的教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.洛克的《教育漫话》