“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中提出的。

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论是在（）中提出的。A . 《礼记·中庸》B . 《学记》C . 《朱子全书·论学》D . 《论语》

[单选题]“ 博学之， 审问之， 慎思之， 明辨之， 笃行之” 出自 [ ]A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《孟子》

[单选题]“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。A.发展性研究B.评价性研究C.基础性研究D.预测性研究E.应用性研究

[试题]把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（ ）

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（）A .《韩非子》B .《荀子》C .《中庸》D .《诗经》

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话（）A.主张教学建立在个体身上B.强调学习过程的重要性C.强调教学过程应该是“从做中学”D.说明新旧

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话（）A.主张教学建立在个体身上B.强调学习过程的重要性C.强调教学过程应该是“从做中学”D.说明新旧

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话（）A.主张教学建立在个体身上B.强调学习过程的重要性C.强调教学过程应该是“从做中学”D.说明新旧

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（）A.《韩非子》B.《荀子》C.《中庸》D.《诗经》

[单选题]“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（）A.《韩非子》B.《荀子》C.《中庸》D.《诗经》