高中学生的情感倾向（）

[单选题,A1型题] 某高中学生龋均为3，说明（）A . 每个学生都有3个龋齿B . 每个学生龋齿和已充填牙数之和都为3C . 每个学生龋齿，已充填的牙齿及拔掉的牙齿之和都为3D . 平均每个学生龋齿，已充填的牙齿和丢失的牙数之和为3E . 平均每个学生龋齿，已充填的牙齿和因龋丢失的牙数之和为3

[判断题]中学生，特别是高中学生开始讲求体育的理论价值。（）A.对B.错

[单选题]高中学生每日学习总时数不应超过A．4小时B．5小时C．6小时D．7小时E．8小时

[单选题,B1型题] 高中学生每日学习总时数不应超过（）A . 4小时B . 5小时C . 6小时D . 7小时E . 8小时

[单选题]高中学生的数学学习活动不应只限于（）A .模仿与记忆B .接受、记忆、模仿C .记忆、模仿、练习D .接受、记忆、模仿、练习

[判断题] 水平六是对全体高中学生的共同要求。A . 正确B . 错误

[单选题]下列问题是高中学生所不能解决的（）A . 教室里的桌椅设计是否合理B . 在使用黑板擦擦黑板时，发现问题C . 雨衣有没有缺点D . 石油是不可再生资源，有没有替代石油的能源

[判断题] 高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述中学生（包括初中和高中）的情感发展特点。

[单选题]高中学生的思维具有更高的抽象性、概括性，并开始形成（）A.抽象逻辑思维B.发散思维C.辨证思维D.形象抽象思维