“既然学生是教师工作的出发点，那么一切有碍.有害学生成长的行为，在教师的方面都是不允许的，特别是体罚和变相体罚等行为”。这体现了教师在处理与学生关系时的职业行为准则是()

[单选题]“既然学生是教师工作的出发点，那么一切有碍.有害学生成长的行为，在教师的方面都是不允许的，特别是体罚和变相体罚等行为”。这体现了教师在处理与学生关系时

[单选题]教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）。A．人身自由权决定的B．隐私权决定的C．人格尊严权决定的D．荣誉权决定的

[单选题]教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）。A．人身自由权决定的B．隐私权决定的C．人格尊严权决定的D．荣誉权决定的

[单选题]教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权决定的

[判断题]教师是学生成长路上的引路人，遇到教师体罚或变相体罚，学生要虚心接受()A．正确B．错误

[单选题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有()。A .身心健康权B .人身自由权C .人格尊严权D .隐私权

[单选题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因学生享有（　　）。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权

[单选题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因学生享有（）。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权

[单选题]教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。A .人身自由权B .荣誉权C .隐私权D .人格尊严权

[单选题]教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）。A．人身自由权决定的B．隐私权决定的C．人格尊严权决定的D．荣警权决定的