学生具有善于模仿.崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施哪种德育方法?()

[单选题]根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（）A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说服教育法D.品德评价法

[单选题]根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（）A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说服教育法D.品德评价法

[单选题]根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（）A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说服教育法D.品德评价法

[单选题]学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()A．复杂性B．示范性C．示范性D．长期性

[单选题]学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有（　　）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

[单选题]教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）A . 说服教育法B . 榜样示范法C . 道德叙事法D . 道德讨论法

[单选题]学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有( )。A.示范性B.管理性C.传道性D.创造性

[问答题,论述题] 结合当代学生的特点，谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育？

[试题]学生具有_____的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。

[主观题]学生具有____的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。