A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
[单选题]将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气
[单选题]将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气
[单选题]将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气
[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于( )。A.能力B.努力C.任务难度D.运气
[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 ( )A. 能力B. 努力C. 任务难度D. 运气
[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气
[判断题] 将失败归因于能力,会提高学习动机。A . 正确B . 错误
[单选题]个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为()。A .自我服务偏见 B .目标定位错误 C .消极强化 D . D.基本归因错误
[单选题]个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力,而把失败归因为外部因素如运气,这称为( )。A.自我服务偏见B.目标定位错误C.消极强化D.基本归因
[试题]将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。( )