A.减轻了教师教学负担
B.拓展了学生学习资源
C.加重了学生学习负担
D.促进了教师专业发展
[单选题]刘老师热衷国学,鼓励学生进行课外阅读,并引导学生多读书,爱读书,告诉大家不要把时间浪费在课外活动上。刘老师的做法( )。A.合理,有效利用了自己的学
[单选题]张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D
[单选题]学生干部选举前,有学生家长给班主任张老师送礼请求他予以照顾,张老师拒绝了家长的要求。张老师的这一做法( )。A.正确,符合为人师表的要求B.正确,符
[单选题]张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯,张老师的这种做法符合( )。A.人本主义学习观B.行为主文学习观C.认知主义学
[单选题]张老师是某年级的班主任,因为学生太淘气屡教不改,一气之下对学生进行了体罚,张老师的做法侵犯了学生的( )。A.人身自由权B.人格尊严权C.隐私权D.
[单选题]学校要求各班推选各班级“三好”学生候选人,张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报,张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的( )。A.教书育人B.严于
[单选题]以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是()。A . 号召学生课余时间去图书馆读书B . 教会学生利用网络查找学习资料C . 建议学生假期阅读学习报刊D . 强调学生课上课下反复做书本作业
[单选题]张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该( )。A.依然如故,顺其自然B.无意为之,不必在意C.努力改正,尽量避免D.改变自己,
[试题]小张老师是新任的英语老师,第一次登上讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张老师很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会语。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。问题:请分析本案例中小张老师教学失误的原因。
[单选题]张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()。A.