老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（）。

[单选题]老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（）。A.立即查找肇事者B.把漫画擦掉，直接开始上课C.幽

[单选题]上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（）。A.立即停课，查出捣乱分子

[单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A.平静而真诚地说：“画得多好啊，

[单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A.平静而真诚地说：“画得多好啊，

[问答题] 上课铃响了，老师拿着准备好的影视资料和教具走进教室，发现一个同学在黑板上画了一幅漫画来嘲笑他，同学们嬉笑不已。遇到这样的恶作剧，这位老师并没有生气，他走上讲台和颜悦色地说：“黑板上的头像画得很逼真，很有艺术性，这位画画的同学很有艺术天分，我为班上有这样的人才感到高兴、我建议这位同学以后多向美术老师请教，充分发挥特长，说不定将来会成为一个美术家呢！”这位老师接着说：“画虽然画得很好，但是这节课不是美术课，而是音乐课，现在我把它擦掉好吗？”老师正要拿板擦去擦，只见“未来美术家”疾步走向讲台前，向老

[单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A . 平静而真诚地说："画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报"B . 不予理睬，擦掉画，开始上课C . 立即查找作画人D . 批评教育学生

[单选题]陈老师刚进教室发现黑板上画着一幅画，仔细一看是一幅关于他的很夸张的、略带侮辱性的漫画。这时，陈老师最合适的处理方式应该是（）。A . 非常生气，立即查找肇事者B . 默默地把画擦除，然后开始上课C . 暴跳如雷，开始训斥全班学生D . 欣赏漫画，然后幽默带过后上课

[单选题]陈老师正在上课，教室最后面的两名同学一直在交头接耳、窃窃私语。面对这种情况，陈老师正确的处理方法是（）。A . 停止上课，作为典型，在全班面前批评两人的行为B . 点名批评，然后继续上课C . 叫两人离开教室，不要打扰其他同学上课，课后再进一步处理D . 走到两人跟前，轻敲两人的桌面，以示提醒

[单选题]忌讳在公共场合窃窃私语的国家是（）。A . 美国B . 中国C . 德国D . 英国

[单选题]徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是()。A .马上制止，让徐刚站到讲台边B . 不予理睬，继续课堂教学C . 稍作停顿，批评训斥学生D . 幽默化解，缓和课堂气氛