学习“工作总量=工作效率×工作时间”，这是（）。

[单选题]学习“工作总量=工作效率X工作时间”这是（）A .规则学习B．概念学习C．辨别学习D．解决问题学习

[单选题]学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）A.规则学习B.概念学习C.辨别学习D.解决问题的学习

[单选题]学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）A.规则学习B.概念学习C.辨别学习D.解决问题的学习

[单选题]学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）A.规则学习B.概念学习C.辨别学习D.解决问题的学习

[单选题]疲劳是由于（）而导致精疲力竭、学习或工作效率下降的一种现象。①工作时间过长②劳动强度过大③心理压力过重④睡眠时间过长A . ①②③B . ①②③④C . ②③④D . ①③④

[单选题]有人白天工作效率高，有人晚上工作效率高，这是指()A .环境适应性B .社交能力C .人的心理活动的周期节律性D .心理自控性E .心理活动稳定性

[单选题]有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（）A .人的心理活动的周期节律性B .环境适应力C .心理自控能力D .社交能力

[单选题]有效工作时间包括基本工作时间、辅助工作时间和（）。A . 必要的休息时间B . 准备与结束工作时间C . 不可避免的中断时间D . 偶然的损失时间

[单选题]有效工作时间包括基本工作时间、辅助工作时间和（ ）。A.必要的休息时间B.准备与结束工作时间C.不可避免的中断时间D.偶然的损失时间

[单选题]：真正的开拓型人才，不但工作时间内基本满负荷，而且业余时间内的工作效率更高，并且在紧张阶段还要占去一定的正常休息时间，而淘汰型人才不但不利用业余时间学习研究问题，而且正常工作．时间也利用得少，不能产生对社会有益的价值效应。区别之大，何其明显。这段话主要说明了（ ）A．勤奋是成功之母B．各类人才对时间的利用率不一样C．开拓性人才善于利用时间D．淘汰型人才不善于利用时间