A.布卢姆
B.凯洛夫
C.杜威
D.布鲁纳
[单选题]提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()。A.布卢姆B.凯洛夫C.杜威D.布鲁纳
[单选题]提出“教育即生活”.“教育即生长”.“教育即经验的改造”的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.蒙台梭利D.加纳德
[单选题]主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是()。A.柏拉图B.赫尔巴特C.福禄倍尔D.杜威
[单选题]教育即生活、“教育即生长”、“教育即经验”是美国实用主义教育家()提出的。A.杜威B.夸美纽斯C.马斯洛D.罗杰斯
[单选题]提出“教育即生长”的教育家是()A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.杜威D.科南特
[单选题]提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是()。A.杜威B.布鲁纳C.陶行知D.蔡元培
[单选题]提出“生活即教育”的教育家是( )。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.夸美纽斯
[单选题]提出“教育即生活”的教育家是()A .卢梭B .杜威C .蒙台梭利D .福禄贝尔
[单选题]提出“教育即生活”的教育家是()A.卢梭B.杜威C.蒙台梭利D.福禄贝尔
[单选题]美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有( )。A.专业性B.多重性C.探索性D.实践性