A.在健康管理领域,健康管理师除了要做个体化的健康管理外,还面临着社区、企事业单位、学校等以场所、人群为基础的群体健康干预
B.健康教育和健康促进是群体健康管理工作的重要工具、方法和策略
C.健康教育计划设计、实施和评价的基本步骤与健康管理的信息收集→健康风险评估→教育、干预→效果评价基本一致
D.与个体信息收集相类似,群体信息收集的问卷内容也与健康教育常用的问卷相近
E.在群体健康干预中,健康管理师要运用到比针对个体更加全方位、多样化的手段,创造有利于健康的社会/社区环境以及工作和家庭氛围,包括健康促进的社会动员策略、群体行为干预的理论与方法、大众传播和人际沟通的技巧与方法。
[多选题]关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有()。A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同B.针对个体的健康信息收集问卷的设
[多选题]关于健康教育与健康促进的联系叙述正确的有()。A.健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活动过程B.健康促进不仅包括
[单选题]关于职业健康教育与职业健康促进关系的叙述中,正确的是A.职业健康教育是职业健康促进的基础B.职业健康促进是职业健康教育的基础C.职业健康促进是职业健康教育的必要手段D.职业健康教育的重要内容是职业健康促进E.职业健康教育是职业健康促进的发展
[多选题] 关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是()。A . 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B . 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C . 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变D . 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体E . 健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
[单选题]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()。A . 健康教育是健康促进的深化与发展B . 健康促进以健康教育为先导C . 与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D . 健康促进是健康教育的核心E . 健康教育对健康促进起维护和推动作用
[多选题]关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是()A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C.健康教育
[多选题]关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C.健康教育着重
[多选题]关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C.健康教育着重
[多选题]关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C.健康教育着重
[多选题]关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C.健康教育着重