A.管理与政策诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
[单选题]用于接受健康教育,了解健康相关行为阶段的干预策略是A.传播、教育B.鼓励、咨询C.指导、支持D.强化、巩固E.立法、限制
[单选题]用于接受健康教育,了解健康相关行为阶段的干预策略是A.传播、教育B.鼓励、咨询C.指导、支持D.强化、巩固E.立法、限制
[单选题]健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的()。A.促成因素、强化因素和社会因素B.倾向因素、促成因素和强化目素C.流行病学因素、环境因素和倾向因
[单选题]健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A.促成因素强化因素和社会因素B.倾向因素促成因素和强化因素C.流行病学因素环境因素和倾向因素D.
[单选题]健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的()A.促成因素、强化因素和社会因素B.倾向因素、促成因素和强化目素C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
[单选题]健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的()A.促成因素、强化因素和社会因素B.倾向因素、促成因素和强化目素C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
[单选题]健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的()A.促成因素、强化因素和社会因素B.倾向因素、促成因素和强化目素C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
[单选题]健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的()A.促成因素、强化因素和社会因素B.倾向因素、促成因素和强化目素C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
[单选题]健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的()A.促成因素、强化因素和社会因素B.倾向因素、促成因素和强化目素C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
[单选题]健康教育干预策略大体有健康教育、社会和()。A . 政策B . 法制C . 监督D . 环境E . 动员