一个完整的认识过程有多次飞跃，包括（）。

[多选题]一个完整的认识过程有多次飞跃，包括（）。A.从感性到理性B.从理性到感性C.从理性到实践D.从实践到理性

[单选题]一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是（　　）A.调查研究，了解情况B.深入思考，形成理论C.精心安排，制订计划D.执行计划，

[单选题]一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是（）A.调查研究，了解情况B.深入思考，形成理论C.精心安排，制定计划D.执行计划，付诸

[单选题]一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列各项属于第二次飞跃的是（）A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从知觉到表象的飞跃C.从判断到推理的飞跃D.从理性

[单选题]一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列各项属于第二次飞跃的是（）A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从知觉到表象的飞跃C.从判断到推理的飞跃D.从理性

[单选题]一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是（）A.调查研究，了解情况B.深入思考，形成理论C.精心安排，制定计划D.执行计划，付诸

[单选题]一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（ ）A．进行社会调查B．分析实际情况c．理论付诸实践D．总结经验教训

[单选题]一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）A . 进行社会调查B . 分析实际情况C . 理论付诸实践D . 总结经验教训

[单选题]一个完整的认识过程是()A．感性认识—理性认识—实践B．感性认识—理性认识—感性认识C．感觉—知觉—表象D．概念—判断—推理

[单选题]一个完整的认识过程是（）A . 感觉—知觉—表象B . 概念—判断—推理C . 理论—实践—理论D . 实践—认识—实践