[单选题]

以下有关游戏测听的做法错误的是()。

A.为能分别得到小儿两耳的听力,在训练时应尽可能地给小儿佩戴耳机

B.为消除小儿紧张情绪,可先将耳机戴在自己头上或妈妈(爸爸)头上示范后,再给小儿戴上

C.如小儿实在不能接受,可将耳机放在小儿面前的小桌上给声,此时给出的声音强度要足够大,让小儿能够听到

D.如仍不能说服小儿佩戴耳机,只能采取声场给声的形式,得到的是双耳中的好耳听力

E.整个训练过程可以降低强度直到小儿完全理解

参考答案与解析:

相关试题

以下有关游戏测听的做法错误的是()。

[单选题]以下有关游戏测听的做法错误的是()。A.为能分别得到小儿两耳的听力,在训练时应尽可能地给小儿佩戴耳机B.为消除小儿紧张情绪,可先将耳机戴在自己头上或妈

  • 查看答案
  • 以下有关游戏测听注意事项的说法正确的是()。

    [多选题]以下有关游戏测听注意事项的说法正确的是()。A.测试时间应以10min为宜B.若受试儿听力损失为重度以上,所使用的条件化刺激强度不能太接近阈值C.在寻

  • 查看答案
  • 以下有关游戏测听的注意事项,说法正确的是()。

    [多选题]以下有关游戏测听的注意事项,说法正确的是()。A.训练时,让小儿学会等待,如小儿在没有声音时也要扔积木,诱导者可轻轻地握住小儿的手加以制止,等到给出声

  • 查看答案
  • 以下有关游戏测听注意事项的说法正确的是()。

    [多选题]以下有关游戏测听注意事项的说法正确的是()。A.测试时间应以10min为宜B.若受试儿听力损失为重度以上,所使用的条件化刺激强度不能太接近阈值C.在寻

  • 查看答案
  • 以下有关游戏测听的注意事项,说法正确的是()。

    [多选题]以下有关游戏测听的注意事项,说法正确的是()。A.训练时,让小儿学会等待,如小儿在没有声音时也要扔积木,诱导者可轻轻地握住小儿的手加以制止,等到给出声

  • 查看答案
  • 以下有关原位测听正确的是()。

    [多选题]以下有关原位测听正确的是()。A.在测试中,可以使用计算机键盘上的方向键控制测试频率及强度,或者直接使用鼠标点击相应功能键B.如果测试的听阈高于助听器

  • 查看答案
  • 以下有关原位测听正确的是()。

    [多选题]以下有关原位测听正确的是()。A.在测试中,可以使用计算机键盘上的方向键控制测试频率及强度,或者直接使用鼠标点击相应功能键B.如果测试的听阈高于助听器

  • 查看答案
  • 有关游戏测听法的说法正确的是()。

    [多选题]有关游戏测听法的说法正确的是()。A.特点是设计一些能吸引受试儿童注意力的游戏方法B.在游戏中测试出受试儿的助听听阈C.游戏方法应简单易行D.被测试的

  • 查看答案
  • 有关游戏测听法的说法正确的是()。

    [多选题]有关游戏测听法的说法正确的是()。A.特点是设计一些能吸引受试儿童注意力的游戏方法B.在游戏中测试出受试儿的助听听阈C.游戏方法应简单易行D.被测试的

  • 查看答案
  • 以下有关日常急救的做法,错误的是()。

    [多选题]以下有关日常急救的做法,错误的是()。A.鼻孔出血时仰起头,以起到止血效果B.异物人眼时,用干的纸巾或毛巾擦拭眼睛C.发现有人触电,尽快找到电闸,并切

  • 查看答案
  • 以下有关游戏测听的做法错误的是()。