发音障碍出现在构成语音物理属性的音高、音质和音量三个方面，分别称为音高障碍，表现为（）。

[多选题]发音障碍出现在构成语音物理属性的音高、音质和音量三个方面，分别称为音高障碍，表现为（）。A.声音过高B.声音过低C.音高平直D.音高突变E.假声和双音

[单选题]构音障碍患者的发音训练不包括A．发音启动B．音量控制C．音高控制D．呼吸训练E．持续发音控制

[单选题]构音障碍患者的发音训练不包括A．发音启劫B．音量控制C．音高控制D．呼吸训练E．持续发音控制

[单选题]响度、音高和（）统称为音质三要素。A .音程B .音节C .音色D .音阶

[填空题] 嗓音问题主要表现在三个方面，分别是（）、响度和音质。

[问答题] 语音的物理属性包括哪几个方面？音高和音强在汉语中是否有区别意义的作用？

[单选题]发音训练包括 ( )A．发音启动训练B．持续发音训练C．音量控制训练D．音高控制训练E．鼻音控制训练

[单选题]构音障碍表现为A．口语理解正常，口语表达障碍B．神经系统器质性疾病引起的发音不清，但用词正确C．没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写D．发音正常，口语理解障碍E．没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失

[单选题,B型题] 构音障碍表现为（）A .口语理解正常，口语表达障碍B .没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失C .发音正常，但不能理解他人及自己的言语D . D.没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写E .发音含糊不清，但用词正确

[单选题]构音障碍表现为（　　）。A.口语理解正常，口语表达障碍B.没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失C.发音正常，口语理解障碍D.没有手部肌肉瘫痪，但不能