荀子是战国后期（　）人。

[单选题]《韩非子》为荀子的学生韩非所著，它是战国后期（）学派的散文集。A . 道家B . 法家C . 墨家D . 兵家

[单选题]《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。A . 相同，都提倡性善论B . 不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论C . 不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论D . 相同，都提倡性恶论

[单选题]在战国后期出现的是（　）。A.《论语》B.《战国策》C.《庄子》D.《荀子》

[多选题] 、荀子是战国后期的思想家、教育家，也是先秦诸子中最后的一位大师，他继承了儒家学说并有所发展，还批判地吸取了各家学说中有益的成分而自成一派。他两次担任兰陵令，注重教育。（）（）都是他的学生。A .荀子B .韩非C .李斯D .商鞅

[填空题] 屈原，名（），字原，战国后期（）国人。

[单选题]战国后期的诸子散文不包括（）A . 《庄子》B . 《荀子》C . 《韩非子》D . 《吕氏春秋》

[单选题]战国时期的荀子认为“最为天下贵也”。这说明他（）A . 认为人有自己特殊的能力B . 是形而上学唯物主义者C . 承认规律的客观性D . 夸大了人的主观能动性

[单选题]清代后期，认为“管子、荀子、文中子之书，皆以严刑为是”的是（）A．李鸿章B．曾国藩C．张之洞D．左宗棠

[单选题]战国后期产生的一种新诗体是（）A . 诗经B . 乐府C . 楚辞D . 五言诗

[主观题]战国时期的教育家荀子，在人性论上主张（）。