A.隐居不仕
B.追求功名
C.漫游山水
D.求仙学道
E.为政做官
[单选题]郎平的一生献给了排球,袁隆平的一生献给了水稻,屠呦呦的一生献给了青蒿素,他们在为国家获得无上荣誉和创造财富的同时,也收获了()。A . 极高的地位B . 社会的尊重C . 巨大的财富D . 生命的延续
[主观题]教师职业道德修养伴随教师一生。此题为判断题(对,错)。
[填空题] 吕布的一生是结束在了()的刀下。
[单选题]李白的一生可分为五个阶段,属于第二阶段的是()。A . 出蜀漫游时期B . 长安三年C . 安史之乱时期D . 蜀中时期
[判断题]《睡美人》结构了6个仙女的一生。( )A.对B.错
[判断题]《睡美人》结构了6个仙女的一生。( )A.对B.错
[单选题]生涯发展是一生当中连续不断的过程,它概括了个人一生中所拥有的各种职位、角色,因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点()A . 综合性B . 终身性C . 发展性D . 独特性
[单选题]()奥黛丽·赫本一生共拍摄了多少部电影?A . 22B . 24C . 26D . 28
[单选题]“学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所,教育已贯穿于人的一生”体现了世界教育发展的()A . 终身化趋势B . 多元化趋势C . 国际化趋势D . 民主化趋势
[单选题]“学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所,教育已贯穿于人的一生”,这体现了世界教育发展的()A . 终身化趋势B . 多元化趋势C . 国际化趋势D . 民主化趋势