A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说。
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种。
C.论证一个普遍规律,并用来说明一种特殊情况。
D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有一个相同特性。
E.通过反例推翻一个一般性结论。
[单选题]雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明,斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,而幼小斑马不能将自己
[单选题]雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明,斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,而幼小斑马不能将自己
[单选题]雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明,斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,而幼小斑马不能将自己
[单选题]雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明,斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马区分开来。显而易见,每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。上述论证采用了以下哪种论证方法?A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说。B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种。C.论证一个普遍规律,用来说明一特殊情况。D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有一个相同特性
[单选题]:雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明,斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来,显而易见,每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。上述论证采用了以下哪种论证方法?( )A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有
[问答题] 斑马的身上的条纹有什么用?
[单选题]:英国的一项实验发现:把母狗和它们的幼小子女分开后,将这些子女混入一群同类的成年狗和幼狗中去,然后再把母狗放入狗群。母狗很快就和自己的子女会合到了一起。研究表明,狗身上的体味是它们互相辨认的依据,而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道。因此,每个母狗都能够分辨出自己子女的体味。上述论证采用了以下哪种论证方法( )A.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种B.通过对发生现象的客观描述,支持关于某个可能发生现象的假说C.说明某一特殊情况。以论证一个规律D.运用类比的
[判断题] 出租车过斑马线时,应当减速,遇到行人正在通过斑马线时应停车让行。A . 正确B . 错误
[主观题]斑马、猕猴、驯鹿生活的自然带分别是A.热带草原、亚热带常绿阔叶林、寒带苔原B.热带草原、热带雨林、亚寒带针叶林C.热带荒漠、温带落叶阔叶林、极地冰原D.热带雨林、热带荒漠、亚热带常绿硬叶林