A.第一次会议
B.第二次会议
C.第三次会议
D.第四次会议
[单选题]群体成员的()决定群体的发展方向。A .第一次会议 B .第二次会议 C .第三次会议 D . D.第四次会议
[单选题]根据间断-平衡模型,决定群体发展方向的是()A . 群体成员的第一次会议B . 第一阶段结束时C . 群体成员的最后一次会议D . 转变阶段
[单选题]群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是()。A . 震荡阶段B . 规范化阶段C . 执行任务阶段D . 中止阶段
[问答题] 试述非正式群体对组织发展和群体成员的影响。
[判断题] 群体发展的震荡阶段其特点是,群体的目的、结构、领导都不确定,群体成员各自摸索群体可以接受的行为规范。A . 正确B . 错误
[单选题]在群体发展的阶段中,具有群体的目的、结构、领导都不确定,成员各自探索群体可以接受的行为规范的特点的阶段是()。A . 震荡阶段B . 形成阶段C . 规范化阶段D . 动荡阶段
[单选题]在群体发展的五阶段模型中,()阶段中的群体内部会出现冲突,群体成员对群体加给他们的约束任然予以抵制。A .形成B .震荡C .规范化D . D.执行任务
[判断题]初级群体中的群体成员难以替代。()A.对B.错
[单选题]在群体发展的阶段中,群体成员接受了全体的存在,但对群体加给他们的约束,仍然予以抵制的阶段是()。A . 震荡阶段B . 形成阶段C . 规范化阶段D . 有所作为阶段
[单选题]根据群体发展的五阶段模型,群体成员开始把自己看作群体的一员是()的结束标志。A . 震荡阶段B . 形成阶段C . 执行任务阶段D . 规范化阶段