认真聆听是要求听者（）。

[单选题]认真聆听是要求听者（ ）A．适时做出积极反应B．不应有任何反应C．恰如其分的赞美D．不断地随意插话

[单选题]认真聆听是要求听者（ ）A．适时做出积极反应B．不应有任何反应C．恰如其分的赞美D．不断地随意插话

[单选题]认真聆听是要求听者()A .适时做出积极反应B .不应有任何反应C .恰如其分的赞美D .不断地随意插话

[多选题] 不合格聆听者的表现：（）A .不耐烦或心不在焉B .说是在听但又同时做别的事C .不仔细听别人正在说什么，而是在想自己下面要说什么D .给予反馈

[多选题] 在汽车音响的“音场”测试里，主要根据聆听者的主观感觉评价，其内容有：（）。A . 音场宽度、高度B . 聆听者与音场的相对位置C . 音场深度D . 堂音

[填空题] 当聆听者在焦点处徘徊，人脑只能分辨左/右区别，无法察觉前/后的方位变化，因此，只要有增强前/后差别的方法，就可以弥补回来。最简单的方法就是（）。

[单选题]员工应该主动了解顾客的（），认真聆听顾客的要求、意见和建议，最大限度地满足顾客的合理需求。A .收入B .需求C .年龄D .信用度

[判断题] 聆听就是用耳朵仔细认真地去听就可以了。A . 正确B . 错误

[主观题]生活中有计多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者??????故事让你感动。故事让你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请用“我与故”为题作文。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。

[单选题]以下几个指标来分析：①认真聆听；②积极思考；③勇于发言；④大胆质疑；⑤友善合作；⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有（）。A . ②③④B . ①②③④⑤C . ①②③④⑤⑥D . ②④⑥