[单选题]（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。A.面部表情与收手的动作B.倾听与交流C.懂话和说话D.语言沟通与非语言沟通
[单选题]如有水痘病毒潜伏在体内神经系统未散，在遇到大病或不良环境时发作，会出现（）。A.带状疱疹B.水痘疱疹C.生殖器疱疹D.单纯疱疹
[单选题]防止婴儿行走时经常摔倒的方法有（）等。A.推小车走路、扶东西走、走坡路B.练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路C.训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路D.
[单选题]下列不属于《儿童权利公约》中权利内容的选项是（）。A.儿童的生存权B.儿童的受保护权C.儿童的发展权D.儿童无参与权
[单选题]婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。A.让婴儿自己多看图书B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C.每天要说不同的词
[单选题]婴儿易兴奋易疲劳的原因是（）。A.婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B.植物神经发育不全C.小脑发育晚D.大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢
[判断题]提高婴儿接种率可提高婴儿免疫水平，抑制传染病的流行。（）A.对B.错
[判断题]每次测量身长连续测量一次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数后三位。（）A.对B.错
[单选题]（）不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯而达到A.提高机体防御功能力B.提高婴儿的认知能力C.保证婴儿正常生长发育D.预防疾病
[单选题]训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面里设计。A.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B.俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C.俯卧抬
[单选题]观察喂水法，要掌握（）A.看一看、闻一闻、动一动B.看婴儿的面部表情C.要特别注意婴儿有无喝水的需要D.婴儿有无缺水的表现
[单选题]下列哪一项不属于单元教学活动的内容（）。A.感官知觉、大动作B.精细动作、认知、语言C.感官知觉、社会交往D.生活自理、情绪情感
[单选题]鱼刺嵌入婴儿扁桃体或附近，成人采取的适当方法是（）。A.用喝醋的方法B.及时送去医院C.用手刺激宝宝的咽部使其呕吐D.吞咽饭团
[单选题]盖泽尔是以（）的特点编制发育量表。A.适用于2-5岁的婴幼儿B.由家长反映情况，无需婴儿参与C.使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况
[单选题]我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。A.满足婴儿的所有要求B.溺爱婴儿C.做了伤害别人的事也不批评D.搂抱、蹲下来与婴儿交流
[判断题]服务也需要创新。（）A.对B.错
[判断题]适合3岁前婴儿食用固体食物种类主食应该选择“软”“烂”的米饭。（）A.对B.错
[单选题]下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是（）。A.范围上的有限性B.内容上的稳定性C.遵循上的随意性D.形式上的多样性
[单选题]（）不属于婴儿语言发展注意事项。A.多与婴儿交谈B.用“儿语”声调与婴儿交谈C.注意婴儿语言发展的差异性D.婴儿对语句的运用
[单选题]从（）个月起，婴幼儿对叫他的名字会有反应。A.3个月B.6～8个月C.10～12个月D.12～14个月
[单选题]下列对婴儿眼睛的发育特点描述正确的是（）。A.眼睛发育不良，易造成物理性远视B.眼睛调节能力弱C.眼睛调节能力强D.眼睛容易近视
[单选题]宾馆服务员小李在整理房间时，无意中将一位客人的手表弄掉在地板上，小李立即捡起，并连声向客人道歉，但客人却粗暴地责骂小李，忍无可忍之际，小李与客人争吵起
[单选题]被动操和（）等形式都是婴儿益智健身操。A.主动操、模仿操、主被动操B.主被动操、模仿操、韵律操C.模仿操、体操D.模仿操、主被动操
[判断题]只有加强对育婴工作的监督，才能提高育婴队伍的素质和工作质量。（）A.对B.错
[判断题]自制菜水和果水时一定要放入开水，蔬菜和水果的比例为1：2，煮5-6分钟即可。（）A.对B.错
[单选题]1岁半以前不要让婴儿吃（），防止发生意外。A.易嚼碎的东西B.米饭C.肉类D.整粒的花生米
[多选题]撒药消毒法常用的药物是（）。A.过氧乙酸B.84消毒液C.酒精D.生石灰E.漂白粉
[单选题]可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（）。A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B.要经常当众指出婴儿的错误C.对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马
[单选题]捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A.抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B.抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C.抓、拿、摸、平衡、
[单选题]（）的婴儿起先是由大人握着自己的手被动地指物、指卡片，逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片，“阅读”的行为便形成了。A.0～6个月B.7个月～1岁