[单选题]一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。A.整体化教学计划B.具体化教学计划C.综合性个别化教学计划D.分化型教学计
[判断题]长期目标是将短期目标的过程分解为连续的若干个小步骤。（）A.对B.错
[判断题]社会适应性能力就是人们对自己行为的控制能力。（）A.对B.错
[单选题]成人对婴幼儿介入指导阅读行为的时间越（），则其阅读行为表达的特征越（）。A.大；小B.多；少C.迟；不明显D.早；明显
[判断题]思维是婴儿感知外界事物的方法。（）A.对B.错
[单选题]为婴儿选择纸尿裤应注意（）A.尺码要大一些B.尺码要小一些C.尺码不能过大或过小D.只考虑清洁方便就可以
[单选题]婴儿的大便一般是（）。A.糊状B.黄色C.水分不多D.以上都是
[判断题]天气炎热时，婴儿出汗过多会增加饮水量。（）A.对B.错
[单选题]下列不属于劳动合同内容的选项是（）。A.劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件B.劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件C.违反劳动合同的责任D.劳
[单选题]2～3岁婴儿每日供水量是（）。A.每公斤体重120～160毫升B.每公斤体重100～140毫升C.每公斤体重150～180毫升D.每公斤体重150～2
[单选题]下列关于选择和设计婴儿大动作训练的原则中，错误的一项是（）。A.时间性原则B.成熟原则C.技能对称原则D.自我调节波动原则
[单选题]婴儿认识的特点是（）A.直觉、思考、抽象B.想象、操作、具体生动C.直觉、行动、具体形象D.幻想、行动、抽象逻辑
[单选题]下列（）不是合理膳食应当遵循的原则。A.自然食物B.多多益善C.营养素均衡D.奶香味浓
[判断题]小组/团体教学是2人以上为小组，5人以上为团体的教学方式。（）A.对B.错
[单选题]人处于清醒时，对自身及周围环境的刺激具有意识的感知和相应的反应，这种状态称为（）。A.惊醒B.觉醒C.清醒D.梦醒
[判断题]保存消毒液时，不要将消毒液放在直接日晒的地方。（）A.对B.错
[单选题]应该从出生后（）个月开始有计划地为婴儿添加泥糊状食物。A.2～3B.3～4C.4～6D.7～8
[单选题]整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（）。A.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合B.保留教育目标和内容纵向的系统性C.考虑教学内容的
[单选题]食物过敏的自发消失期为（）。A.出生后3～4个月B.出生后4～5个月C.出生后6～8个月D.出生后10～12个月
[单选题]（）是婴幼儿练习儿歌或歌谣最佳时期。A.1.5岁-3岁B.3-9个月C.1个月-1岁D.2-3岁
[单选题]（）等级是划分育婴职业的层次。A.育婴员、育婴师和高级育婴师三个B.育婴员和育婴师两个C.保姆、育婴员和育婴师三个D.保姆和育婴员两个
[单选题]腮腺炎患儿注意休息，直至腮腺肿大（）。A.完全消失B.开始消退C.部分消退D.单侧消退
[单选题]多元智能理论是由（）提出来的。A.戈尔丁·梅多B.乔姆斯基C.霍华德·加德纳D.思拉夫
[判断题]目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。（）A.对B.错
[单选题]《育婴师》职业标准是（）。A.家长进行科学育儿的标准化、规范化依据B.从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，进行科学育儿的标准化、规范化依据C.从
[单选题]教育方式成人化，是用成人的教育方式去对待孩子，呈现出一种（）的亲子教育方式。A.交配式B.“满堂灌”式C.讨论式D.引导式
[判断题]企业文化对企业具有整合的功能。（）A.对B.错
[单选题]混合喂养的方式是指（）。A.牛奶与泥糊状食物同时喂养的方式B.牛奶与奶粉同时喂养的方式C.在母乳不能满足婴儿需要时，增加一些代乳品的喂养方式D.牛奶与
[判断题]为促进婴儿食物的消化，可在饭前给婴儿喂些水。（）A.对B.错
[单选题]帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）A.让婴儿学会与人分享食物和玩具B.避免婴儿与比他大的孩子玩C.不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D.