大学体育理论题库

[单选题]当甲方在乙方球门区线上罚间接任意球时，乙方人墙应站在（）A . 9.15米以外B . 球门线以外C . 球门线上D . 球门线前

[单选题]足球比赛中，每队上场不得超过（）A . 12人B . 13人C . 10人D . 11人

[多选题] 网球比赛分为男子、女子（）、双打（）及男子、女子（）共7个项目A . 单打B . 混合双打C . 团体D . 以上答案全不对

[多选题] 新型体育课程模式里的“三开放”模式是指（）A . 开放时间B . 开放空间C . 开放资源D . 开放器材

[多选题] 体育学习环境的改变主要体现在（）A . 体育教学硬件设施和教学环境改变B . 体育教学课程体系改革与实施上改变C . 课外体育管理的方式、方法改变D . 体育学习者态度的转变

[多选题] 体育与健康课程基本目标可以分为哪几个领域目标（）A . 运动参与目标B . 运动技能目标C . 身体健康目标D . 心理健康目标E . 社会适应目标

[多选题] 下列那种行为应被出示黄牌（）A . 连续违反规则B . 不退出9.15米C . 未经许可离开场地D . 严重犯规

[单选题]在发直接任意球时队员将球直接踢入本方球门应判（）A . 对方得分B . 本方得分C . 对方发任意球D . 对方发角球

[多选题] 体育与健康课程的价值（）A . 增进身体健康B . 提高心理健康水平C . 提高适应能力D . 获得体育与健康的知识和技能

[单选题]截击球都用（）握拍法A . 西方式B . 东方式C . 大陆式D . 半西方式

[多选题] 培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）A . 改革体育课程管理模式B . 改变学生学些态度C . 改革体育教学模式D . 改革考核评价体系

[多选题] 课程教学内容设置的原则应结合学校的具体情况，做到“四结合”（）A . 健身性与文化性相结合B . 选择性与实效性相结合C . 科学性和可接受性相结合D . 民族性与世界性相结合

[多选题] 以下是创新教育有基本特征有（）A . 全面发展学生智慧品质的教育B . 全面发展学生个性品质的教育C . 体现学生主体精神的教育D . 面向全体学生的教育E . 全方位全过程的教育

[单选题]脚内侧踢球的部位（）A . 脚背内侧B . .脚掌内侧C . 脚内侧D . 脚跟

[单选题]（）握拍法对正反手击球都无须变换握拍A . 西方式B . 东方式C . 大陆式D . 半西方式

[多选题] 体育教育目标的三个领域是（）A . 大负荷体育B . 自觉体育C . 全面体育D . 终身体育

[多选题] 构建新的体育教学体系要认真解决好三个问题，即（）A . 一个突出B . 两个坚持C . 三大贡献D . 四大任务

[单选题]体育也常成为抗议种族歧视、捍卫民族尊严的手段。为抗议种族歧视，以美国为首的西方国家抵制了哪年的莫斯科奥运会。（）A . 1976B . 1980C . 1984D . 1986

[多选题] 身体健康指人的什么样的状态（）A . 体能良好B . 心理健康C . 机能正常D . 精力充沛

[单选题]现代足球源自（）A . 中国B . 美国C . 巴西D . 英国

[单选题]罚任意球时对方队员应退出（）A . 10mB . 11mC . 5mD . 9.15m

[单选题]网球网柱高度为（）米A . 0.914B . 1.1C . 1D . 1.07

[单选题]下列哪些种情况应判罚球门球（）A . 甲方将球踢出乙方底线B . 甲方将球踢出边线C . 乙方将球踢出本方底线D . 乙方将球踢出边线

[单选题]足球场宽（）A . 30mB . 40mC . 80mD . 45--90m

[单选题]网球场长（）米，宽（）米A . 23.77，8.23B . 24，8C . 32，14D . 以上结果全不对

[单选题]随着西方文化不断涌入我国，学校体育内容也由单一的体操向多元化发展，课堂上出现了篮球、田径和什么等，当时称之为“体操科”。（）A . 排球B . 足球C . 羽毛球D . 武术

[多选题] 体育与健康课程发展目标可以分为哪几个领域目标（）A . 运动参与目标B . 运动技能目标C . 身体健康目标D . 心理健康目标E . 社会适应目标

[单选题]下列哪个是足球术语（）A . 二传手B . 大前锋C . 边前卫D . 组织后卫

[单选题]运动频率是指每周锻炼的次数。每周锻炼几次是最适宜的频率。（）A . 1～2B . 4～5C . 3～4次D . 5～6

[多选题] 体育与健康课程观包括（）A . 体育课堂教学B . 课余体育参与C . 校园体育文化氛围D . 课余体育锻炼