第三章青少年社会工作题库

[单选题]某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。A . 思想引导B . 习惯养成C . 社交指导D . 婚恋服务

[单选题]在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（）强化亲子关系。A . 教育者B . 管理者C . 使能者D . 辅导者

[多选题] 一般来说，小组工作的核心要素有（）。A . 过程性B . 整合性C . 互动性D . 计划性E . 独立性

[单选题]对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的（）方面。A . 困难帮扶B . 权益保护C . 法律服务D . 心理疏导

[多选题] 在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是（）。A . 广泛运用社会资源B . 强调居民的参与C . 介入的层面比较广泛D . 以家庭为对象E . 从结构导向的角度分析问题

[多选题] 社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为（）。A . 对青少年社会问题进行调研，并形成青少年社会问题情况报告B . 根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策C . 把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归结经验并修改机构服务规划和政策D . 建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行E . 对已经实施过的多项青少年社会工作过程进行研究

[多选题] 协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括（）。A . 帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性B . 提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力C . 协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展D . 帮助青少年解决就业的困扰E . 协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现

[单选题]14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了关系，三个月后小丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后便转给学校社工，社工拟定了一些服务方案，以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是（）。A . 让小丽的母亲关心小丽B . 安排小丽参加有类似经历的小组C . 开展青春期性教育宣传D . 介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力

[单选题]关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。A . 青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B . 青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象C . 青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展D . 青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

[单选题]在青少年社会工作中，（）强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。A . 个案工作方法B . 小组工作方法C . 社区工作方法D . 社会工作行政方法

[多选题] 青少年社会服务计划设计的主要步骤中正确的是（）。A . 评估需要B . 确定单纯目标C . 制定活动方案D . 分析E . 撰写计划书

[多选题] 下面工作属于青少年社会工作研究的是（）。A . 某社区对该社区的儿童受保护状况进行调研B . 某社工组织将青少年教育计划付诸实践C . 某学校对高中学生的学习需求和社会环境进行调查研究D . 高校学者致力于儿童社会工作理论研究E . 某社区开展了"青少年课后学习小组"工作，这一社会工作结束后，该社区社工对这一工作过程进行分析研究

[多选题] 王刚受家庭变故的影响，原本性格内向的他，越发缺乏自信，也不善与人交往。母亲再婚后，他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博，很少过问王刚的生活和学习，还经常对王刚拳脚相加。进入高中后，王刚的学习一直处于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导，他迷上了网络游戏，整日不去上课，被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年，在这一年里他几乎不与人交往，唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知，对于自己的生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务，则下列做法正确的有（）。A . 以王刚为对象进行个案辅导

[多选题] 文化叛逆青少年的特点有（）。A . 追求独特B . 不安分C . 不甘平凡D . 标新立异E . 建立自己的一套生活方式

[单选题]未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。A . 困难帮扶B . 权益保护C . 法律服务D . 心理疏导

[单选题]小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习，发奋图强。小丽的特征，体现了青少年的（）需要。A . 接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求B . 个体与同伴发展适当的人际关系C . 对未来的生涯预作准备D . 自谋其立，寻求经济独立

[单选题]在一服刑人员子女聚集的社区，社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。A . 困难帮扶B . 权益保护C . 法律服务D . 心理疏导

[多选题] 青少年社会工作必须遵循的原则有（）。A . 尊重青少年的价值与尊严B . 接纳与关爱青少年C . 注重青少年的个别需求D . 注重青少年的整体需求E . 协助青少年适应社会变化不断成长的能力

[多选题] 下面对于青少年个案工作的要点描述正确的是（）。A . 个人层面的社会工作服务，主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务B . 必须对青少年服务需求做出专业判断C . 社会工作行动模式在个案服务中有非常重要的作用D . 个案服务目标和步骤是服务计划的基本指引和基础E . 评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效，以及专业技能技巧的运用程度

[多选题] 在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作（）等方面的特点。A . 介入的层面比较广泛B . 社会资源的广泛应用C . 成员之间互相鼓励、共同成长D . 强调参与E . 社区社会发展

[多选题] 社会工作研究是提取知识和发现事实的过程，下列内容中属于社会工作研究内容的是（）。A . 青少年群体特征和社会环境状况研究B . 青少年需求调查和服务设计研究C . 服务结果研究D . 社会服务与政策改善研究E . 社会工作理论研究

[多选题] 肖家河社区是流动人口聚集的地方，这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀，初中毕业后，由于缺乏工作技能，并且年龄不够，无法找到合适的工作机会。针对这一情况，肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作，他们在工作中应该做的是（）。A . 与这些青少年进行一对一的访谈，了解他们的情况并制定个人化的服务计划B . 对这一地区的流动青少年情况进行调研，并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况C . 鼓励当地社区居民广泛参与，积极为

[多选题] 青少年社会工作的主要内容包括（）。A . 发展性的青少年社会工作B . 服务性的青少年社会工作C . 治疗性的青少年社会工作D . 预防性的青少年社会工作E . 支持件的青少年社会工作

[多选题] 下面的社会工作中，属于社会工作行政的是（）。A . 某社工组织了解到北京市很多的青少年在初中毕业后找不到合适的工作也不能继续学习，于是设立了青少年服务发展规划，并且在各个街道、社区设立相应的服务活动，根据活动的过程，将自己组织的青少年服务规划和措施加以改善B . 某社区发现该区青少年在一起玩的时候很容易打架，于是，此社区开展社区活动教育这些青少年处理人际关系的方法C . 某农村社区的青少年辍学率非常高，于是，当地村领导和村组织颁布实施了青少年受教育条例，并在当地学校实施D . 某城市社区青少年

[多选题] 社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。A . 娱乐小组B . 个性小组C . 焦点小组D . 自助小组E . 交朋友小组

[单选题]以下关于“自我概念”的表述错误的一项是（）。A . "自我概念"又称"自我影像"，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B . "自我概念"是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C . "自我概念"是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要D . 处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷

[多选题] 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，下面对社区工作的特点叙述错误的是（）。A . 以社区为对象，只包括地域社区，功能社区不在此范围之内B . 以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥C . 在介入层面上，只需要对社区居民的功能改善做出相应的介入服务既可D . 强调居民的参与E . 广泛运用社会资源

[单选题]“自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”的层面的是（）。A . 小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人B . 小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的C . 小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事D . 小丽现在的自己很胆小，不够勇敢

[单选题]社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。A . 宏观层面B . 中观层面C . 微观层面D . 纵向层面

[多选题] 在青少年社会工作服务计划的设计中，可能受到的制约因素有（）。A . 服务对象的参与性B . 机构的宗旨C . 服务对象的需求D . 计划设计的理论基础E . 社会工作者的经验