[问答题] 简述教学策略的类型。
[问答题] 简述发现教学经历的四个教学阶段。
[多选题] 可以借助三种形式来表明对材料的领会()。A .应用B .转换C .解释D .推断E .分析
[填空题] 教师的教学策略可以分为以()为中心的教学策略、以()为中心的教学策略和等。
[判断题] 价值体系个性化内分价值化定向和性格化两个水平。A . 正确B . 错误
[问答题] 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?
[填空题] 以学生为中心的教学策略包括()、情境教学和合作学习。
[多选题] 合作教学在设计与实施上必须具备的特征有()。A .分工合作B .密切配合C .各自尽力D .社会互动E .团体历程
[填空题] 分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析、对__________分析的、对__________的分析。
[填空题] 使用教学媒体是为了使教学遵循从经验的直接动作表征、经验的()表征直到经验的表征。
[多选题] 学校中的教学媒体一般包括()A .黑板B .录音机C .实物D .多煤体
[填空题] ()指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
[问答题,论述题] 论述布卢姆对教学目标的分类。
[单选题]划分左右半肝的标志为().A . 门静脉B . 镰状韧带C . 胆总管D . 下腔静脉右缘至胆囊中部E . 下腔静脉左缘至胆囊中部
[多选题] 教师组织教学过程中的基本要素有()A .教学事项B .教学方法C .教学媒体D .教学情景
[问答题] 简述合作学习的五大特征。
[填空题] 戴尔的()从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体,有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
[单选题]反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的(),强调对特殊活动的选择与满足。A .接受B .兴趣C .态度D .欣赏
[填空题] 组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和()。
[判断题] 如果教学目标侧重于过程或探索知识经验.与之相对应的教学策略是情境教学。A . 正确B . 错误
[判断题] 以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。A . 正确B . 错误
[填空题] 教师组织课堂空间的方法有两种:一是按()原则安排课堂空间,二是按()原则安排课堂空间。
[填空题] 学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是()。
[判断题] 能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。A . 正确B . 错误
[判断题] 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。A . 正确B . 错误
[问答题] 计算机辅助教学有哪些优越性?