• 第十一章心理健康教育题库

焦虑症可采用肌肉放松、()方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生缓解考试前的焦虑

[填空题] 焦虑症可采用肌肉放松、()方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生缓解考试前的焦虑。

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  • 强迫症包括()和()。

    [填空题] 强迫症包括()和()。

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  • 在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。

    [多选题] 在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。A .积极关注B .询问C .尊重D .真诚E .同感

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  • 进食障碍包括()。

    [多选题] 进食障碍包括()。A .神经性厌食B .贪食C .异食癖D .节食E .暴饮

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  • 以下属于行为改变的基本方法的是()

    [多选题] 以下属于行为改变的基本方法的是()A .强化法B .代币奖励法C .示范法D .自我控制法

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  • 如果某学生怕狗,你如何用“系统脱敏法”消除他对狗的惧怕反应?

    [问答题] 如果某学生怕狗,你如何用“系统脱敏法”消除他对狗的惧怕反应?

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  • 心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。

    [单选题]心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。A .专门开设的心理健康课程一般有两种形式。一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课B .心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C .心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D .个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

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  • 观察性的记录方式有项目检核表、()和()三种。

    [填空题] 观察性的记录方式有项目检核表、()和()三种。

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  • 制定评估手段的参考架构基础是健康模式与()模式。

    [填空题] 制定评估手段的参考架构基础是健康模式与()模式。

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  • 抑郁症是以持久的()为特征的神经症。

    [填空题] 抑郁症是以持久的()为特征的神经症。

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  • 强迫症是一种神经症.而精神分裂则是一种精神病。

    [判断题] 强迫症是一种神经症.而精神分裂则是一种精神病。A . 正确B . 错误

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  • 神经性厌食可采用行为疗法、()疗法矫正,可采用()法来治疗失眠。

    [填空题] 神经性厌食可采用行为疗法、()疗法矫正,可采用()法来治疗失眠。

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  • 学校心理辅导的目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是_____。

    [填空题] 学校心理辅导的目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是_____。

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  • 在理解与把握心理健康标准时,应考虑()。

    [多选题] 在理解与把握心理健康标准时,应考虑()。A .判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B .心理健康具有相对性C .心理健康只是一种状态D .心理健康是一种状态,也是一种过程E .心理健康是一个社会评价问题

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  • 心理辅导的一般目标是什么?

    [问答题] 心理辅导的一般目标是什么?

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  • 小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此是常常要反复检查,他的这种行为属于强迫观念。

    [判断题] 小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此是常常要反复检查,他的这种行为属于强迫观念。A . 正确B . 错误

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  • 所谓心理健康

    [名词解释] 所谓心理健康

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  • 焦虑症是一种与()威胁不相适合的以焦虑反应为特征的神经症。

    [填空题] 焦虑症是一种与()威胁不相适合的以焦虑反应为特征的神经症。

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  • 所谓心理健康,就是一种良好的,持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活动.积

    [判断题] 所谓心理健康,就是一种良好的,持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活动.积极的内心体验,良好的社会适应.能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。A . 正确B . 错误

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  • 抑郁症的表现是()。

    [多选题] 抑郁症的表现是()。A .情绪消极B .消极的认识倾向C .动机缺失、被动D .躯体上疲劳、失眠E .生活的压力

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  • 强化法是行为改变的基本方法。

    [判断题] 强化法是行为改变的基本方法。A . 正确B . 错误

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  • 行为演练的基本方法包括全身松弛训练、()和肯定性训练。

    [填空题] 行为演练的基本方法包括全身松弛训练、()和肯定性训练。

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  • 当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于(

    [单选题]当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。A .人格障碍与人格缺陷B .恐怖症C .强迫症D .焦虑症

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  • 自我暗示法可以用来治疗失眠。

    [判断题] 自我暗示法可以用来治疗失眠。A . 正确B . 错误

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  • 简述心理健康教育的意义。

    [问答题] 简述心理健康教育的意义。

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  • 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式,由不成熟的不适当的()或问题解决方式所构

    [填空题] 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式,由不成熟的不适当的()或问题解决方式所构成。

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  • 为了使会谈富有成效,教师应该注意哪些专门的技术?

    [问答题] 为了使会谈富有成效,教师应该注意哪些专门的技术?

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  • 小明是一名初中生,小学时成绩优秀,而且小升初是以全县第一的成绩考入初中的。进入初

    [问答题] 小明是一名初中生,小学时成绩优秀,而且小升初是以全县第一的成绩考入初中的。进入初中后,因学习不适应,成绩逐渐下降到二十几名,这给了小明很大的打击。从此,小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高,将头藏进衣服单,不愿见人。分析小明这种状况属于什么心理现象?造成这一问题的原因是什么?如何帮助小明摆脱这种困境?

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  • 健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。

    [判断题] 健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。A . 正确B . 错误

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  • 强迫症包括()

    [多选题] 强迫症包括()A .强迫观念B .强迫行为C .怪异观念D .强迫恐惧

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