[单选题]（）是指产生于传播革命的媒体，这些媒体可以与教师、课本和黑板一起来为教学目的服务。其组成教学技术的部分包括电视、电影、投影器、计算机及其他“硬件”和“软件”项目。A . 信息技术B . 教育技术C . 科学技术D . 操作技术
[单选题]对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间与空间的文化产物，因此（）的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。A . 音乐技能B . 现代教育技术C . 教学活动D . 现代科学技术
[单选题]“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。A . 充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段B . 正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学C . 合理展开教学过程，合理选择教学活动D . 教学方法的合理运用
[单选题]现代电脑多媒体设施的特点不包括（）。A . 信息量大B . 社会性小C . 操作方便D . 功能齐全
[单选题]现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。A . 增加教学的情趣性，激发学生学习兴趣B . 增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野C . 有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养D . 促进音乐教学改革.提高音乐教学效率