• 高等教育法规题库

下列( )不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。

[单选题]下列( )不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。A.学生申诉制度B.行政复议制度C.行政诉讼制度D.司法调解制度

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  • 列入全国人大常委会会议议程的法律案,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决?( )

    [单选题]列入全国人大常委会会议议程的法律案,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决?( )A.一次B.两次C.三次D.五次

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  • 教师的义务既可以放弃,也可以被免除。( )

    [判断题]教师的义务既可以放弃,也可以被免除。( )A.对B.错

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  • 高等教育进入理性主义阶段的标志是()。

    [单选题]高等教育进入理性主义阶段的标志是()。A.中世纪大学的产生B.1810年德国柏林大学的创立C.美国“莫里尔法案”颁布D.英国“新大学运动”的兴起

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  • 政治对高等教育的反作用不包括()。

    [单选题]政治对高等教育的反作用不包括()。A.政治制度决定着高等教育的领导权B.政治制度决定着受高等教育的权利C.政治制度制约高等教育的发展D.政治制度决定高

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  • 十九大首次提出了( ),与五位一体总体布局形成相互响应的五大文明体系。

    [单选题]十九大首次提出了( ),与五位一体总体布局形成相互响应的五大文明体系。A.物质文明B.政治文明C.社会文明D.生态文明

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  • 简述教师的概念以及教师资格的构成要素。

    [问答题]简述教师的概念以及教师资格的构成要素。

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  • 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识做了()。

    [单选题]恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识做了()。A.主观性分类B.客观性分类C.“解剖分类”D.理论性分类

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  • 法律责任

    [问答题]法律责任

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  • 教师申诉制度

    [问答题]教师申诉制度

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  • 继续教育起始于20世纪30年代的()。

    [单选题]继续教育起始于20世纪30年代的()。A.德国B.英国C.美国D.日本

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  • 中世纪大学意义有()。

    [多选题]中世纪大学意义有()。A.冲击了封建神学的统治地位B.孕育了近现代高等教育的基本理念和思想元素C.在学科、课程、教学方面构建了高级专门人才的培养模式D

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  • 政治,就是在一定的历史时期,政党或国家为实现经济奋斗目标而采取的政策和活动方式,其含义包括()。

    [多选题]政治,就是在一定的历史时期,政党或国家为实现经济奋斗目标而采取的政策和活动方式,其含义包括()。A.政治就是阶级斗争B.政治就是从事国家的经济建设C.

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  • 关于高等教育行政关系的特征,错误的是( )。

    [单选题]关于高等教育行政关系的特征,错误的是( )。A.必须有一方是教育行政主体B.权利义务具有对等性C.权利义务一般是法定的D.教育行政主体在实体上的权利义

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  • 在洪堡和费希特的推动下,新建的德国柏林大学有很多创新,体现在()。

    [多选题]在洪堡和费希特的推动下,新建的德国柏林大学有很多创新,体现在()。A.确立哲学学科在大学里的核心地位B.设立“习明纳尔”和研究所C.开创研究生教育D.

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  • 美国的第一所大学是()。

    [单选题]美国的第一所大学是()。A.亚历山大大学B.哈佛大学C.麻省理工学院D.爱资哈尔大学

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  • 教育行政诉讼可以调解方式结案。( )

    [判断题]教育行政诉讼可以调解方式结案。( )A.对B.错

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  • 美国最早模仿剑桥大学的学院模式建立的高校是()。

    [单选题]美国最早模仿剑桥大学的学院模式建立的高校是()。A.耶鲁学院B.哈佛学院C.女王学院D.费城学院

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  • “只要是人,是一个国家的公民,不管是学者专家、贩夫走卒,都必须接受这种培植人性的自由教育,使人成为一个自由的人,一个真正的公民。”这句话来自()。

    [单选题]“只要是人,是一个国家的公民,不管是学者专家、贩夫走卒,都必须接受这种培植人性的自由教育,使人成为一个自由的人,一个真正的公民。”这句话来自()。A.

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  • 学术自由的基础是中世纪大学奠定的。这是因为中世纪大学具有()。

    [单选题]学术自由的基础是中世纪大学奠定的。这是因为中世纪大学具有()。A.行会性B.自治性C.宗教性D.国际性

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  • 下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类?( )

    [单选题]下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类?( )A.警告B.开除学籍C.罚款D.勒令退学

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  • 高等学校课程管理明确的基本任务有()。

    [多选题]高等学校课程管理明确的基本任务有()。A.建立健全课程管理制度B.明确课程教学运行中的权责与程序C.突出课程开发标准的建设D.提高课程管理人员和教师的

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  • 被称为中世纪“学生的大学”原型是()。

    [单选题]被称为中世纪“学生的大学”原型是()。A.波隆那大学B.巴黎大学C.柏林大学D.霍普金斯大学

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  • 教育守法的主体是指所有教育法律关系的参加者。( )

    [判断题]教育守法的主体是指所有教育法律关系的参加者。( )A.对B.错

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  • 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。

    [单选题]若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。A.精英高等教育发展水平B.高等教育精英阶段C.高等教育大众化阶段D.高等

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  • 通识教育中的“通”是指()。

    [单选题]通识教育中的“通”是指()。A.通才的“通”B.贯通的“通”C.通达的“通”D.畅通的“通”

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  • ()明确专业设置、培养目标、培养要求、主干学科、核心课程、主要实践性教学环节、修业年限。

    [单选题]()明确专业设置、培养目标、培养要求、主干学科、核心课程、主要实践性教学环节、修业年限。A.《普通高等学校专科专业目录》B.《普通高等学校本科专业目录

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  • 泰勒认为,课程目标来源有包含()。

    [多选题]泰勒认为,课程目标来源有包含()。A.学科专家的建议B.学生的需要C.学生建议D.社会生活

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  • 下列情形中高等学校可对学生做退学处理的有( )。

    [多选题]下列情形中高等学校可对学生做退学处理的有( )。A.学生成绩未达到学校要求或在学校规定年限内未完成学业的B.休学期满未向学校提出复学申请或申请复学经学

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  • 根据国家规定,我国高校聘请外籍长期文教专家,应具有博士学位或副教授以上职称以及相当的资历。( )

    [判断题]根据国家规定,我国高校聘请外籍长期文教专家,应具有博士学位或副教授以上职称以及相当的资历。( )A.对B.错

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