教育统计学题库

[填空题] 假设检验一般有两个相互对立的假设，即（）和（）。

[填空题] 统计图的结构一般包括标题、图号、（）、（）、图注等。

[名词解释] 符号等级检验（符号秩和检验)

[问答题] 请说出平均数差异的显著性检验的基本原理。

[单选题]当一组数据用中位数来反映集中趋势时，这组数据最好用哪种统计量来表示离散程度？（）A . 全距（差异量）B . 四分位距（差异量）C . 方差（差异量）D . 标准差（差异量

[填空题] 教育统计资料的来源有两个方面：（）、（）。

[问答题] 简述积差相关系数的使用条件。

[问答题] 因子分析方法的思想是什么？

[名词解释] 无偏估计

[问答题] 标准分数的特点与意义是什么？

[单选题]下列分布中哪一种是单峰对称分布？（）A . F分布B . χ2分布C . t分布D . 二项分布

[单选题]估计测量一致性程度的指标指的是（）A . 效度B . 一致性C . 信度D . 准确性

[问答题] 简述Ⅰ型错误，Ⅱ型错误及其控制方法。

[填空题] 表示间断变量的统计图有（）和（）。

[单选题]教育统计学科的基本结构是（）A . 描述统计学、量化统计学B . 描述统计学、推断统计学、量化统计学C . 描述统计学、推断统计学、多元统计D . 描述统计学、多元统计、量化统计学

[问答题] 什么是因子分析？它与主成分分析的区别如何？

[单选题]总体不呈正态分布，从该总体中随机抽取容量为1000的一切可能样本的平均数的分布接近于：（）A . 二项分布B . F分布C . t分布D . 正态分布

[填空题] 从变化方向上看，两个变量之间的相关类型有正相关、（）、（）。

[名词解释] 组间变异

[单选题]从自变量的一个取值去估计因变量的相应取值的完整分析与计算过程称为（）A . 多元分析B . 回归分析C . 方差分析D . 区间分析

[单选题]比较不同单位资料的差异程度，可以采用何种差异量？（）A . 差异系数B . 方差C . 全距D . 标准差

[名词解释] 四分位差

[单选题]当一个测验多次测量的结果一致时，它就被认为是可靠的，这一个概念指是统计学中的（）A . 信度B . 效度C . 一致性D . 准确性

[单选题]检验某个频数分布是否服从正态分布时需采用：（）A . Z检验B . t检验C . χ2检验D . F检验

[填空题] 统计数据按来源方式可分为（）和（）

[问答题] 二列相关使用的条件。

[单选题]当两列变量均为二分变量时，应计算哪一种相关？（）A . 积差相关（两个连续型变量）B . φ相关C . 点二列相关（一个是连续型变量，另一个是真正的二分名义变量）D . 二列相关（两个连续型变量，其中之一被人为地划分成二分变量。）

[名词解释] 非参数检验

[名词解释] 等级方差分析

[填空题] 差异系数是（）与（）的百分比。