• 认知治疗题库

认知疗法的核心技术是()

[单选题,A1型题] 认知疗法的核心技术是()A . 识别自动化思维B . 识别认知错误C . 真实性检验D . 去中心化E . 抑郁或焦虑水平的监控

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  • 贝克认为,图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构()

    [单选题,A1型题] 贝克认为,图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构()A . 幼儿期B . 童年期C . 青年期D . 中年期E . 老年期

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  • 下列关于个案概念化的表述不正确的是()

    [单选题,A2型题] 下列关于个案概念化的表述不正确的是()A . 贯穿于整个治疗过程B . 建立在对患者信息综合分析的基础之上C . 为每一个治疗干预措施提供连贯有效的指导D . 制定完成后要严格遵守不得修改E . 能够帮助治疗师理清患者症状的产生原因以及症状之间的关系

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  • 下列对于认知疗法的表述不正确的是()

    [单选题,A2型题] 下列对于认知疗法的表述不正确的是()A . 强调了认知、情绪、行为之间的和谐与协调B . 建立了意识层面的对话和解读方式C . 强调了认知是个人完全可以掌控的D . 通过改变认知方式来矫正情绪障碍和不良行为E . 是一种以现在为核心,以问题为导向的结构性心理治疗方法

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  • 认知治疗的初始阶段,治疗师的工作不包含()

    [单选题,A2型题] 认知治疗的初始阶段,治疗师的工作不包含()A . 耐心解释治疗目的和方法B . 全面了解患者的背景材料C . 启发患者寻找不良认知D . 与患者约定奖惩办法E . 建立良好的医患关系

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  • 认知疗法的治疗目标是()

    [单选题,A1型题] 认知疗法的治疗目标是()A . 改变患者的不良行为B . 帮助患者建立理性的认知模式C . 消除不良嗜好D . 帮助患者自我实现E . 挖掘患者的最大潜力

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  • 下列症状中不适宜采用认知疗法进行治疗的是()

    [单选题,A2型题] 下列症状中不适宜采用认知疗法进行治疗的是()A . 中老年糖尿病、高血压问题B . 成人工作压力、人际关系问题C . 大学生恋爱、就业问题D . 青年人适应问题E . 儿童注意力不集中问题

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  • 下列不属于认知歪曲类型的是()

    [单选题,A2型题] 下列不属于认知歪曲类型的是()A . 主观推断B . 极端思维C . 错贴标签D . 个性化E . 盲目从众

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  • "我这个实验没成功,唉,做什么事我都不会成功"属于哪种认知歪曲类型()

    [单选题,B型题] "我这个实验没成功,唉,做什么事我都不会成功"属于哪种认知歪曲类型()A . 选择性概括B . 主观推断C . 个性化D . 错贴标签E . 过度概括

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  • 情绪障碍患者痛苦的真正原因是其存在重大的()

    [单选题,A1型题] 情绪障碍患者痛苦的真正原因是其存在重大的()A . 情结B . 早期创伤C . 认知曲解D . 行为问题E . 冲突

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  • 固定的习惯性的对环境反应的方式被称为()

    [单选题,A1型题] 固定的习惯性的对环境反应的方式被称为()A . 信念B . 思维C . 想象D . 意识E . 图式

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  • 下列有关认知训练的表述正确的是()

    [单选题,A1型题] 下列有关认知训练的表述正确的是()A . 治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B . 治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C . 认知训练能够改变患者的自动思维D . 通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E . 通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式

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  • 下列不是认知疗法代表学派的是()

    [单选题,A2型题] 下列不是认知疗法代表学派的是()A . 理性情绪疗法B . 贝克认知疗法C . 系统脱敏疗法D . 情绪想象疗法E . 多样式疗法

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  • 以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对

    [单选题,A3型题] 以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对事件的认知;负性认知导致负性情绪及不良行为,而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。下列表述中不属于不良认知的是()A .我必须是完美无缺的,否则就是个失败的人B . 我又搞砸了,我什么事儿都做不好C . 人之初,性本恶D . 离开父母我什么都不是E . 不管我做什么,都不会成功

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  • 患有抑郁、焦虑障碍以及其他精神症状的人具有高频率的哪项思维,是导致情绪和行为障碍

    [单选题,A1型题] 患有抑郁、焦虑障碍以及其他精神症状的人具有高频率的哪项思维,是导致情绪和行为障碍的主要原因之一()A . 正性自动化思维B . 积极的程序化思维C . 消极的程序化思维D . 负性自动化思维E . 无意识思维

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  • 下列关于核心信念的表述正确的是()

    [单选题,A1型题] 下列关于核心信念的表述正确的是()A . 位于认知表层显著位置B . 与早年生活经历有关C . 在意识层面被自己所认识D . 在中间信念基础上形成E . 明显的影响认知模式

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  • 贝克认为人们的错误思想常常是以哪种形式出现()

    [单选题,A1型题] 贝克认为人们的错误思想常常是以哪种形式出现()A . 自动思维B . 被动思维C . 伪装D . 幻想E . 个性化

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  • "同学们在看我,一定是看我出丑"属于哪种认知歪曲类型()

    [单选题,B型题] "同学们在看我,一定是看我出丑"属于哪种认知歪曲类型()A . 选择性概括B . 主观推断C . 个性化D . 错贴标签E . 过度概括

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  • 下列有关自动化思维的表述不正确的是()

    [单选题,A2型题] 下列有关自动化思维的表述不正确的是()A . 治疗师首先要帮助患者学会发掘和识别自动化思维B . 患者常常注意不到它的存在C . 患者通常会产生相同的自动化思维模式D . 通过训练自动化思维是可以被预测的E . 消极的自动化思维被称为负自动化思维

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  • 认知疗法认为一个人非适应性或非功能性的心理与行为是受以下哪项影响的()

    [单选题,A1型题] 认知疗法认为一个人非适应性或非功能性的心理与行为是受以下哪项影响的()A . 不正确的认知B . 适应不良的行为C . 外部不良的环境D . 自我的能力E . 个人的经验

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  • 认知治疗强调识别并改变个体消极的思维和适应不良的信念,尤其注重患者的()

    [单选题,A1型题] 认知治疗强调识别并改变个体消极的思维和适应不良的信念,尤其注重患者的()A . 顿悟B . 领悟C . 感悟D . 悔悟E . 醒悟

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  • 下列哪一种方法不属于认知疗法的基本方法()

    [单选题,A2型题] 下列哪一种方法不属于认知疗法的基本方法()A . 理性情绪疗法B . 自我指导方法C . 自由联想法D . 解决问题的技术E . 情绪想象疗法

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  • 下列不属于克拉克和贝克提出的图式类型的是()

    [单选题,A2型题] 下列不属于克拉克和贝克提出的图式类型的是()A . 行为的B . 情感的C . 生理的D . 认知,态度的E . 动机的

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  • "他说谎,他人品有问题"属于哪种认知歪曲类型()

    [单选题,B型题] "他说谎,他人品有问题"属于哪种认知歪曲类型()A . 选择性概括B . 主观推断C . 个性化D . 错贴标签E . 过度概括

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  • 认知治疗的基本程序不包括()

    [单选题,A2型题] 认知治疗的基本程序不包括()A . 谈话建立关系B . 确定认知错误,制定应付策略C . 学习新的认知系统D . 确立需要改变认知的等级E . 巩固治疗,预防复发

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  • 提出"理性情绪疗法"的心理学家是()

    [单选题,A1型题] 提出"理性情绪疗法"的心理学家是()A . 艾里斯B . 贝克C . 迈切鲍姆D . 艾森克E . 拉扎勒斯

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  • 一位高三学生仅一次模拟考试没有考好便认为"我很糟糕,高考会失败"属于哪种认知歪曲

    [单选题,B型题] 一位高三学生仅一次模拟考试没有考好便认为"我很糟糕,高考会失败"属于哪种认知歪曲类型()A . 选择性概括B . 主观推断C . 个性化D . 错贴标签E . 过度概括

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  • "父母离婚都是我的错,是我给他们带来了不幸"属于哪种认知歪曲类型()

    [单选题,B型题] "父母离婚都是我的错,是我给他们带来了不幸"属于哪种认知歪曲类型()A . 选择性概括B . 主观推断C . 个性化D . 错贴标签E . 过度概括

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  • 贝克的认知治疗最早应用于哪种疾病的治疗并获得成功()

    [单选题,A1型题] 贝克的认知治疗最早应用于哪种疾病的治疗并获得成功()A . 焦虑症B . 抑郁症C . 恐怖症D . 厌食症E . 癔症

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