[单选题]与演讲相关的信息是（），包括挂图、摄影、幻灯、实物、表演、板书等。A .工作成果的一部分B .演讲内容的一部分C .与会人员的意见D .会场的布置情况
[单选题]进行速度强化的一分钟练习便于（），是高级速度训练开始时常用的方法。A .检查和调整B .休息和修养C .校对和整理D .控制和督促
[单选题]速录机模拟标准键盘控制键功能最床用的是模拟Ctrl、Alt和Shift，分别是左手击打（）。A .XWU、XAO和XUEB .XBW、XAO和XUEC .XWU、XGI和XUED .XBW、XGI和XZA
[单选题]磁带相对闪存来讲显得十分脆弱（）。A .使用更方便B .保存时间更长C .但不容易损坏D .且使用成本较高
[单选题]如果速录机是用USB借口与计算机连接，需要安装相应的（）。A .保护器B .电源线C .支架D .驱动程序
[单选题]有一些内容在一个局部来看是连贯和合理的，可是从全文来看，会发现这里的内容应该是另外一部分内容的继续，这时就应该（）。A .加以说明B .将其删除C .与演讲者联系确认D .将其调整过来
[单选题]速录编辑键盘的强制上屏用于将（）强行送上屏幕。A .文字进行捆绑后B .录入错误的内容C .确认的错误D .提示行中的文字
[单选题]演讲者可能在语言信息中包括了（）的全部内容。A .非语言信息B .演讲以外的C .主持人讲话的D .领导讲话的
[单选题]一般情况下，非语言信息的记录都用（）做标记。A .问号B .顿号C .叹号D .括弧
[单选题]与汉语拼音韵母完全相同的韵码有（）。A . 15个B . 34个C . 5个D . 9个
[单选题]在演讲现场有很多静态、动态的信息，这些内容的记录，应（）第把现场的情况如实地反映在速录稿中。A .详细、准确B .完整、复杂C .不做记录D .简要、生动
[填空题] 复句内部并列分句之间的停顿所使用的标点符号是（）。
[填空题] 形码采取的是“（）”的原则。
[单选题]（）由于强度高，一定注意适度休息。A .一般训练B .适中训练C .普通训练D .强化训练
[单选题]会议上展示的一些（）等内容，不好记录，一般会下要和会议主办者交代清楚。请他们与演讲者练习索要资料，与速记稿配合使用以形成完整的会议记录。A .文字B .WORD文档C .图表D .数字
[单选题]在速录系统中，双手并击“XN：XN”即可以进入/退出（）。A .略码输入状态B .形码记录状态C .拼音状态D .汉字输入状态
[单选题]（）有一些是演讲过程中的重要信息，比如：板书、图片等。A .非语言信息B .演讲信息C .主持人讲话D .听众的反映
[单选题]熟文章的强化练习法可使熟文章的（）进一步在短时间内有所提高。A .准确率B .表演能力C .比赛能力D .速度
[单选题]有的人认为略码是提高速度的关键，是学习速录技术要掌握的（）。A .这个想法是不对的B .这个想法很有道理C .专家也这么介绍D .外行才这么认为
[单选题]遇到发言人语速特别的快时候，速录师反应跟不上，输入慢，错误率高是正常现象，这时一般要采用按音采集，不要管是否来得及对（）的选择和处理。A .词语B .句子C .同音字词D .标点符号
[单选题]录工作人员需要学会一些（）的调试方法，以便在长时间的速录过程中，对自己紧张的身心进行调试和放松。A .手指和手腕B .生理和心理C .大脑和小脑D .速度和准确率
[单选题]下列选项中（）不属于修辞所包含的内容。A .词语的锤炼B .动作的锤炼C .色彩的锤炼D .声音的锤炼
[单选题]速录机键盘使用中，多指在同一排击键，如“GIAN”、“ZUEO”等，属于用一个手指同时击打多个键位码中的（）方式。A .靠手并击B .跨指并击C .平击D .斜击
[单选题]“暨”，这个字没有任何词，一般都认识，选择起来也很不方便，用型码击打是（）的。A .必须进行选择B .提示行中第五个C .唯一D .提示行中第二哥
[单选题]经过限时看打速度强化练习可使练习者能够在高速击打的过程中指法不走样变形，保证准确率（）A .不以速度的提高而下降B .达到百分之百C .持续上升D .与频率同步
[填空题] 对于初级速度训练者来说，熟文章在保证准确率的情况下，速度设定在（）字/分以上是十分必要的。
[填空题] 在中级速度训练阶段，熟文章的训练目标是（）字/分。
[单选题]（）是根据汉字的字形而定义的用中文速录机录入汉字的编码。A .略码B .形码C .特定码D .音节码
[单选题]根据记忆——遗忘的规律，为了能够取得最理想的练习效果，可以采用（）。A .遗忘消失法B .持续训练法C .环绕训练法D .循环训练法
[单选题]哪种线一端像电话线的插头，与速录机相联；另一端与计算机的串口相联接（）。A . 数据线B . 电话线C . 电源线D . 连接线