[单选题]社会学习理论的创建者是A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.阿尔波特E.维果斯基
[单选题]在咨询过程中，咨询师常常以来访者的利益为出发点，用“如果我是你的话，我可能会…”或者“如果那样的话，可能会对你更好……”的句式，为来访者提供具有指导意
[单选题]在一定范围内，个体从众的数量会随着群体规模的增加而上升，到超过一定范围.则对影响作用不明显，这个区分的临界值大致在多少人A.1～2B.2～5C.3～4
[单选题]一个好的心理咨询师应当具有学术知识、助人技巧和（ ）。A.精神和物质财富B.健康人格C.良好的个人品质D.丰富的生活经验E.临床经验
[单选题]神经心理学测验的用途包括（ ）。A.为制定高级神经功能的康复治疗计划提供心理学的依据B.为大脑损伤病例提供定位诊断的症状学依据C.评定治疗效果D.提
[单选题]张同学在参加外资公司的面试前，精心地修饰自己，想给考官留下一个好印象，这是运用了社会心理学中印象管理的A.近因效应B.首因效应C.光环效应D.刻板印象
[单选题]有关态度的表述，不正确的说法是A.认知是态度的基础，情感是态度的动力，行为是态度的准备状态B.态度三成分不协调的时候，情感成分往往决定行为倾向C.态度
[单选题]下列关于弗洛伊德人格动力理论的描述，正确的是A.人的一切活动都由本能决定，但对行为的影响都是间接的或乔装改扮的B.性本能包括一切追求快乐的行为和情感活
[单选题]下列不是人格差异和发展的影响因素的是A.遗传B.自然环境C.社会文化D.家庭文化E.早期童年经历
[单选题]患者在意识障碍时，看到生动鲜明的形象，并有恐怖色彩，多见于哪种疾病？（ ）A.抑郁状态B.精神分裂症C.谵妄状态D.神经症E.心因性精神病
[单选题]定向力障碍开始于意识障碍的哪个阶段？（ ）A.昏迷B.嗜睡C.昏睡D.意识混浊E.谵妄状态
[单选题]下面哪项属于标准参照分数？（ ）A.明尼苏达多项人格问卷的临.床量表分B.智力年龄（心理年龄）C.心理治疗师资格认证考试的通过或失败D.卫生智力量表
[单选题]确定构想效度的测验方法包括（ ）。A.确定测验的内容效度B.考察测验的同质性C.分析被试对项目的反应过程D.以上都是E.以上都不是
[单选题]求助者：我近来每天晚上都睡不好，白天上班头脑昏沉沉的，我是不是有什么问题啊?心理咨询师：是吗?我们这儿有十几个心理量表，可以测一下，就能知道你有什么问
[单选题]用肯德尔和谐系数W来计算。（ ）A.同质法B.再测法C.分半法D.复本法E.评分者法
[单选题]影响受挫后反应的因素不包括A.个人的挫折阈B.需要的迫切感C.动机强度D.身体状况E.自我期望
[单选题]关于群体的分类，说法错误的是A.按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体B.按照群体规模的大小来划分，可分为大型群体和小型群体C.按群体的组
[单选题]有关沟通的论述，错误的是A.沟通指的是人际沟通，个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流B.沟通包括语言沟通和非语言沟通C.沟通过
[单选题]以下不是氯丙嗪等典型抗精神病药常见不良反应的是（ ）。A.粒细胞缺乏症B.静坐不能C.恶性综合征D.迟发性运动障碍E.体位性低血压
[单选题]按照社会支持系统的作用，可把社会支持系统分为（ ）。A.工具性支持和心理性支持B.生理性支持和心理性支持C.工具性支持和情感性支持D.物质支持和心理
[单选题]CCMD-3工作组在1996～2000年期间，对17种成人精神障碍及部分儿童精神障碍的分类与诊断标准，开展现场测试与前瞻性随访观察，完成了CCMD-3
[单选题]认知失调论主要是研究（ ）。A.态度的改变B.态度的内隐性C.态度的稳定性D.态度的对象性E.态度的形成
[单选题]下面有关强化的陈述，正确的是A.经典条件反射提出了强化的概念B.强化会使先前的某一行为出现频率增加C.由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化
[单选题]研究的内部效度和外部效度的关系是（ ）。A.内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件B.内部效度是外部效度的充分必要条件C.内部效度是外部效度的必要
[单选题]在有意识障碍情况下出现全面智能减退是指（ ）。A.关系妄想B.影响妄想C.痴呆D.强制性思维E.木僵
[单选题]杯弓蛇影形容的是下列哪一种知觉障碍？（ ）A.幻听B.错觉C.幻嗅D.幻视E.幻触
[单选题]患者男性，25岁。因“孤僻，少语，行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查：患者意识清，接触被动，对问话回答不中肯，说话句与句之间缺乏联系。
[单选题]以下是心理咨询的基本原则，但不包括（ ）。A.耐心聆听B.鼓励宣泄C.灌输观点D.应对审视E.建立信心