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城市小学布点时,服务半径为学生走路上学需()

[单选题,B1型题] 城市小学布点时,服务半径为学生走路上学需()A . 5分钟左右B . 10分钟左右C . 15分钟左右D . 20分钟左右E . 15~20分钟左右

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  • 骑车带人()

    [单选题,B1型题] 骑车带人()A . 易导致非故意伤害的行为B . 易导致故意伤害的行为C . 物质滥用行为D . 不良饮食和体重控制行为E . 缺乏体力活动行为

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  • 为保证建筑物清洁及学生如厕方便,《中小学校建筑设计规范》规定小学教学楼中的学生厕

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 为保证建筑物清洁及学生如厕方便,《中小学校建筑设计规范》规定小学教学楼中的学生厕所设置标准是()A . 女生每20名学生设一个大便器;男生每40名学生设一个大便器外加1米小便槽B . 女生每10名学生设一个大便器;男生每20名学生设一个大便器外加1米小便槽C . 女生每15名学生设一个大便器;男生每25名学生设一个大便器外加1米小便槽D . 女生每20名学生设一个大便器;男生每30名学生设一个大便器外加1米小便槽E . 女生每25名学生设一个大便器;男生每35名学生设

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  • 当你遭遇困难迫切需要寻求别人帮助时,你最需掌握上述哪一种生活技能()

    [单选题,B1型题] 当你遭遇困难迫切需要寻求别人帮助时,你最需掌握上述哪一种生活技能()A . 人际关系能力B . 创造性思维能力C . 缓解压力的能力D . 同理能力E . 有效交流能力

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  • 教学用房的外墙与城市主要干道同侧路边距离不应小于()

    [单选题,B1型题] 教学用房的外墙与城市主要干道同侧路边距离不应小于()A . 50米B . 80米C . 100米D . 200米E . 300米

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  • 根据不同年龄学生的有意注意时间,目前我国普遍采用的每节课时间是()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 根据不同年龄学生的有意注意时间,目前我国普遍采用的每节课时间是()A . 小学20分钟,中学30分钟,大学40分钟B . 小学30分钟,中学35分钟,大学40分钟C . 小学40分钟,中学45分钟,大学50分钟D . 小学45分钟,中学50分钟,大学60分钟E . 小学45分钟,中学50分钟,大学90分钟

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  • 小学3~4年级学生每日学习总时数不应超过()

    [单选题,B1型题] 小学3~4年级学生每日学习总时数不应超过()A . 4小时B . 5小时C . 6小时D . 7小时E . 8小时

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  • 现行《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,教室黑板面的照度均匀度不低于()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 现行《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,教室黑板面的照度均匀度不低于()A . 0.5B . 0.6C . 0.7D . 0.8E . 0.9

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  • 学习负荷过量时会出现()

    [单选题,B1型题] 学习负荷过量时会出现()A . 疲劳B . 早期疲劳C . 显著疲劳D . 疲倦E . 过劳

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  • 教室黑板的宽度中小学校均不应小于()

    [单选题,B1型题] 教室黑板的宽度中小学校均不应小于()A . 0.2米B . 0.6米C . 1.0米D . 2.0米E . 3.6米

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  • 盲目减肥属于()

    [单选题,B1型题] 盲目减肥属于()A . 易导致非故意伤害的行为B . 易导致故意伤害的行为C . 物质滥用行为D . 不良饮食和体重控制行为E . 缺乏体力活动行为

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  • 某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍

    [单选题,A4型题,A3/A4型题] 某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则()A . 实施指导未取得被矫治儿童父母同意B . 实施计划不公开C . 选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法D . 使用惩罚式的方法E . 指导者尚未取得相应的资格

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  • 下面关于儿童青少年发生肥胖敏感年龄阶段的描述,错误的是()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 下面关于儿童青少年发生肥胖敏感年龄阶段的描述,错误的是()A . 孕期30周开始,胎儿细胞繁殖迅速,对热量的增加反应敏感B . 婴儿期,细胞体积迅速增大,易积聚脂肪C . 青春早期,无论男女,因身体需要为生长突增准备能源D . 青春期,因生长突增需要大量的能源E . 青春后期,生长速度减慢,热量总需求下降,但青少年食欲仍很旺盛

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  • 晶状体曲折力正常而眼轴长度过长是()

    [单选题,B1型题] 晶状体曲折力正常而眼轴长度过长是()A . 真性近视B . 假性近视C . 斜视D . 远视E . 散光

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  • 学校办公服务用房净高不应低于()

    [单选题,B1型题] 学校办公服务用房净高不应低于()A . 1.1米B . 1.8米C . 2.1米D . 2.8米E . 3.4米

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  • 下面关于正确刷牙的方法,错误的描述是()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 下面关于正确刷牙的方法,错误的描述是()A . 刷上牙内外面时从上往下刷,刷下牙内外面时从下往上刷B . 刷咬合面时前后拉动着刷C . 为有效去除牙菌斑,每次刷牙时间不宜少于5分钟D . 刷牙的最佳时间是进食后3分钟;E . 刷牙后要充分漱口

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  • 人的个性心理特征初步形成的时期是()

    [单选题,B1型题] 人的个性心理特征初步形成的时期是()A . 婴儿期B . 幼儿期C . 学龄前期D . 学龄期E . 青春期

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  • 下列关于艾滋病传播的途径,错误的表达是()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列关于艾滋病传播的途径,错误的表达是()A .通过性接触传播B .通过血液传播C .通过母婴传播D . D.握手等日常生活接触不传播E .可通过蚊虫叮咬传播

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  • 评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是()A . 问卷调查B . 行为观察C . 自我评估D . 访谈E . 小组讨论

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  • 对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是()A . 学生健康知识的知晓率的变化情况B . 学生健康信念的形成率的变化情况C . 学生健康行为的改善率D . 学生健康活动的参与率E . 学生因病缺课率的变化情况

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  • 学校健康教育的核心是()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 学校健康教育的核心是()A . 传播健康知识B . 传授健康技能C . 提高学生健康信念D . 使学生养成健康的生活方式E . 促进学生生长发育

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  • 乘飞机先系安全带()

    [单选题,B1型题] 乘飞机先系安全带()A . 日常健康行为B . 避免有害环境行为C . 保健行为D . 预警行为E . 戒除不良嗜好行为

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  • 为儿童配备安全座椅属于预防意外伤害的()

    [单选题,B1型题] 为儿童配备安全座椅属于预防意外伤害的()A . 主动干预B . 教育干预C . 技术干预D . 强制干预E . 紧急处置

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  • 营养、体育锻炼、疾病属于影响生长发育的()

    [单选题,B1型题] 营养、体育锻炼、疾病属于影响生长发育的()A . 遗传因素B . 生物性因素C . 非生物性因素D . 生物性因素与非生物性因素E . 家庭生活质量

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  • 雷雨天远离大树、电线属于()

    [单选题,B1型题] 雷雨天远离大树、电线属于()A . 日常健康行为B . 避免有害环境行为C . 保健行为D . 预警行为E . 戒除不良嗜好行为

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  • 给家长和儿童讲解交通法规属于预防意外伤害的()

    [单选题,B1型题] 给家长和儿童讲解交通法规属于预防意外伤害的()A . 主动干预B . 教育干预C . 技术干预D . 强制干预E . 紧急处置

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  • 校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()

    [单选题,B1型题] 校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()A . 体征与行为观察法B . 教育心理学方法C . 生理学方法D . 生理-教育心理结合法E . 社会心理学方法

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  • 下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是()

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是()A . 课堂教学B . 讲座C . 同伴教育D . 给学生观看健康科普宣传片E . 示教

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  • 当你决定采取适当方式(使双方都不受到伤害)和一位朋友断绝关系时,你最需掌握上述哪

    [单选题,B1型题] 当你决定采取适当方式(使双方都不受到伤害)和一位朋友断绝关系时,你最需掌握上述哪一种生活技能()A . 人际关系能力B . 创造性思维能力C . 缓解压力的能力D . 同理能力E . 有效交流能力

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  • 全学年,脑力工作能力最高时为()

    [单选题,B1型题] 全学年,脑力工作能力最高时为()A . 第一学期开始B . 第一学期中段C . 第一学期末(寒假前)D . 第二学期中段E . 第二学期末(暑假前)

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