[单选题]女性第二性征发育的顺序，从早到晚是（）。A . 乳房、阴毛、腋毛B . 乳房、腋毛、阴毛C . 阴毛、乳房、腋毛D . 阴毛、腋毛、乳房E . 腋毛、乳房、阴毛
[单选题]下列组织和器官有两个生长突增期的是（）。A . 脑B . 视觉器官C . 头围、头径D . 全身肌肉、骨骼E . 脊髓
[单选题]牙的发育可分为（）。A . 乳牙期、恒牙期、智牙期B . 生长期、钙化期、换牙期C . 生长期、钙化期、萌出期D . 乳牙期、恒牙期E . 生长期、萌出期、换牙期
[单选题]松果体分泌的激素主要是（）。A . 生长素B . 降钙素C . 溶脂素D . 褪黑素E . 雌激素
[单选题]青春发育早期的特征是（）。A . 性器官迅速发育B . 第二性征迅速发展C . 出现第二次生长突增D . 社会化过程加速E . 内分泌系统功能活跃
[单选题]关于男女生长曲线的两次交叉现象，下列说法不正确的是（）。A . 第一次交叉出现在9～10岁B . 第一次交叉的原因是女孩生长突增的开始年龄早于男孩C . 在15～17岁阶段出现第二次交叉现象D . 第二次交叉的原因是女孩的生长突增高峰过后，男孩的生长突增正处于峰段E . 第二次交叉现象过后，男孩的平均身高超过女孩
[单选题]下列知识正确的是（）。A . 身高生长突增是男女儿童进入青春期开始的标志B . 突增开始的年龄，男孩、女孩基本一致，为9～11岁C . 突增的幅度，女孩每年可增长7～9cmD . 男孩整个青春期身高平均增长25cmE . 成年期男性的平均身高一般比女性身高略高2～4cm
[单选题]大脑发育特点不正确的叙述是（）。A . 出生时大脑重量为成人脑重的25%B . 2岁时，脑及其各部分的相对大小、比例已类似于成人C . 婴幼儿的脑功能有较大的可塑性D . 生命早期大脑有良好的修复性E . 大脑的髓鞘化程度是脑发育的重要指标
[单选题]女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是（）。A . 身高突增B . 乳房发育C . 阴毛发育D . 月经初潮E . 卵巢发育
[单选题]关于生长发育过程中的生长轨迹现象和关键期的知识，说法不恰当的是（）。A . 生长轨迹是指在正常环境下，儿童生长过程呈现出一定的轨迹B . 当儿童生长受到不良因素影响而出现明显生长发育迟缓时，一旦克服了相应障碍后，生长发育立即表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的趋势C . 儿童生长发育受到干扰，只要克服干扰因素，不可能出现永久性功能损伤D . 身体许多器官和组织都有关键生长期E . 器官或组织发育在其关键生长期受到干扰，常会造成永久缺陷或功能障碍
[单选题]身体素质的主要指标包括（）。A . 心率、脉搏、呼吸频率、血压、肺活量等B . 红细胞总数、白细胞总数和血红蛋白等C . 速度、力量、耐力、灵敏度、柔韧性和协调性等D . 身高、体重及胸围等E . 瘦体重和体脂肪
[单选题]女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的（）左右。A . 同时B . 半年C . 一年D . 二年E . 三年
[单选题]发育的不正确表述是（）。A . 细胞和组织的分化B . 功能的不断完善C . 心理智力的发展D . 运动技能的获得E . 个体在形态和功能方面已全面达到成人水平
[单选题]不仅适用于正态分布，也适用于偏态分布的评价方法是（）。A . 指数法B . 离差法C . 百分位数法D . 等级评价法E . 曲线图法
[单选题]从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为（）。A . 一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B . 早熟型、平均型、晚熟型、中间型C . 标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D . 匀称型、粗壮型、细长型、标准型E . 一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型
[单选题]促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是（）。A . 生长素B . 降钙素C . 溶脂素D . 褪黑素E . 雌激素
[单选题]指出百分位数法评价发育水平时，哪些描述是错误的（）。A . 在大数量调查的基础上，计算各指标的百分位数B . 可以用百分位数法划分发育等级C . 可以制成某指标的百分位数图D . 在百分位数图上可观察儿童的发育变化E . 能看出身体发育的匀称度
[单选题]儿童坐高占身高的比例随年龄变化的趋势是（）。A . 增高B . 降低C . 一直不变D . 出生时坐高占身高的比例为40％，4岁为60％，10岁为54％，发展无规律E . 当儿童患克汀病时，坐高占身高百分比明显减小
[单选题]进入青春期，身体比例的变化情况不正确的是（）。A . 在身高突增阶段，四肢长度增长慢于躯干B . 在身高突增阶段，坐高／身高的比例开始缩小C . 坐高／身高的比例在青春中期降至最低点D . 在身高突增后，坐高／身高的比例逐渐增大E . 身高停止增长时，身体比例达到成人的比例
[单选题]下列有关身高的知识，不正确的是（）。A . 身高是观察儿童体格生长的常用指标B . 身高受遗传和环境等多种因素的影响C . 身高无法反映儿童的营养状况，因为营养因素对身高的影响在短期内并无表现D . 身高是头部、脊柱与下肢骨骼长度的总和E . 1岁时婴儿的身长是出生时的1.5倍
[多选题] 学习障碍儿童的临床表现有哪些（）。A . 智力低下B . 一门或多门功课成绩低下C . 阅读、计算、拼写困难，手眼不协调D . 多动、注意力不集中E . 自我意识低下，继发一系列情绪问题
[单选题]营养对脑发育影响的关键时期是（）。A . 妊娠的后3个月B . 妊娠的后6个月C . 出生后的6个月D . 妊娠的后3个月至出生后的6个月E . 妊娠的后6个月至出生后的前3个月
[单选题]用身高标准体重法评价儿童现时营养状况，优点很多，下列哪一条不是该法的优点（）。A . 能消除发育水平的影响B . 能消除遗传的影响C . 准确客观D . 直观E . 能消除种族、民族差异的影响
[多选题] 对横断面调查的描述，下列正确的是（）。A . 调查规模大B . 调查时间短C . 需集中较多测试人员D . 可制定生长发育参考值标准E . 可了解生长发育的规律性
[单选题]已知身高为108cm男孩的标准体重是17.8kg，现有一个身高为108cm，体重是21.6kg的男孩，其现时的营养状况为（）。A . 极度营养不良B . 轻度营养不良C . 正常D . 超重E . 肥胖
[单选题]身高坐高指数降为最低点的年龄段为（）。A . 婴幼儿期B . 童年期C . 青春早期D . 青春中期E . 青春晚期
[单选题]全国性大规模体质、健康监测，应采用什么样的抽样方式（）。A . 分层随机B . 整群随机C . 系统整群随机D . 分层系统随机E . 分层整群随机
[多选题] 下列哪些评价方法属于营养状况评价（）。A . 皮脂厚度B . 等级评价法C . 按年龄体重D . BMI指数法E . 身高标准体重
[多选题] 我国人群身高的发育水平，在城乡之间的差别表现为（）。A . 差别不显著B . 乡村比城市高C . 有的城市比乡村高，有的相反D . 城市比乡村高E . 差别在逐渐缩小
[单选题]描述儿童身高影响因素正确的是（）。A . 父母矮，其子女身高一定也矮B . 遗传赋予了生长潜力，环境决定生长发育的现实性C . 基因决定其最终身高D . 营养决定其最终身高E . 体育锻炼决定其最终身高