[单选题]根据《巴塞尔协议Ⅱ》，（ ）是一种特殊类型的操作风险，它包括但不限于监管措施和解决民商事争议而支付的罚款、罚金或者惩罚性赔偿所导致的风险敞口。A.信
[判断题]减税政策可以增加民间的可支配收入，但在财政支出规模不变的情况下，则不能扩大社会总需求。（ ）A.对B.错
[多选题]信用风险缓释应遵循的原则包括（ ）。A.客观性原则B.有效性原则C.审慎性原则D.差异性原则E.独立性原则
[单选题]根据《商业银行内部控制指引》的规定，商业银行内部控制应当遵循的基本原则是()。A.全覆盖原则.制衡性原则.审慎性原则.相匹配原则B.全面性原则.适应性
[单选题]下列选项中，不属于企业集团财务公司资产业务的是()。A.对成员单位办理贷款B.对成员单位办理融资租赁C.办理成员单位产品的买方信贷D.发行金融债券
[单选题]根据《商业银行金融创新指引》规定，下列关于金融创新的说法，正确的是（ ）。[2015年10月真题]A.以银行为中心，以效益为导向B.以银行为中心，以
[单选题]（ ）是指由商业银行经营、管理及其他行为或外部事件导致利益相关方对商业银行负面评价的风险。A.系统风险B.声誉风险C.信用风险D.行业风险
[判断题]股票是股权工具的代表。（ ）A.对B.错
[多选题]商业银行制定客户授信限额通常可从（ ）方面考虑。A.借款人经营状况B.客户的债务承受能力C.银行的损失承受能力D.贷款的风险情况E.客户信用状况
[多选题]信托公司开展固有业务，不得有（ ）行为。A.向关联方融出资金或转移财产B.向他人提供担保C.为关联方提供担保D.将小公司信托财产进行相互交易E.以股
[多选题]监管机构规定的可能造成实质性损失的操作风险事件类型包括（ ）。A.内部欺诈事件B.外部欺诈事件C.实物资产的损坏D.经营中断和系统瘫痪E.客户、产品
[单选题]根据《金融企业不良资产批量转让管理办法》的规定，金融企业批量转让不良资产给资产管理公司的组包要求是（ ）。[2016年5月真题]A.20户/项以上B
[单选题]下列关于商业银行柜面业务操作风险防控的说法，正确的是（ ）。[2015年10月真题]A.人力资源管理条线作为第四道防线，应针对突出风险点明确员工从业
[单选题]存款包括人民币存款和外币存款两大类。人民币存款又分为（ ）。A.个人存款、单位存款B.个人存款、单位存款和同业存款C.个人外汇存款和机构外汇存款D.
[判断题]我国部分商业银行的债券投资在总资产中的占比已经接近贷款所占比例。A.对B.错
[多选题]不良贷款的处理方式有哪些？（ ）A.直接追偿B.诉讼追偿C.不良贷款重组D.以资抵债E.债权转让
[判断题]广义的信贷期限是指从具体信贷产品发放到约定的最后还款或清偿的期限。（ ）A.对B.错
[单选题]信汇汇款方式采用者较少的原因是（ ）。A.费用较高B.支付凭证邮寄时间过长而收款较慢C.安全性较低D.不能背书和转让
[多选题]我国的反洗钱法律规范主要由一部法律和四部央行的行政规章组成，简称“一法四规”。其中“四规”主要是指（ ）。A.《中华人民共和国反洗钱法》B.《金融机
[多选题]目前在进出口业务中主要采用的结算方式有（ ）。A.汇款B.汇票C.托收D.信用证E.汇兑
[多选题]普惠金融的基本原则有（ ）。A.机会平等、惠及民生B.健全机制、持续发展C.防范风险、推进创新D.政府主导、市场引导E.统筹规划、因地制宜
[多选题]离任审计报告至少应当包括（ ）情况及其所负责任（包括领导责任和直接责任）的评估结论。A.贯彻执行国家法律法规、各项规章制度的情况B.所任职机构或分管
[多选题]就操作风险而言，商业银行柜台业务的风险点主要集中在（ ）。[2015年10月真题]A.账户管理B.印章管理C.柜员管理D.流动性管理E.现金库箱管理
[单选题]非银借款业务最长期限为（ ）。A.1年B.2年C.3年D.4年
[单选题]根据《绿色信贷指引》要求，下列关于合同条款的表述错误的是（ ）。[2015年10月真题]A.在合同中应要求客户提交环境和社会风险报告B.在合同中应订
[判断题]消费金融公司是吸收公众存款的非银行机构。（ ）A.对B.错
[单选题]下列不属于《银行业监督管理法》规定的监管措施是（ ）。[2016年5月真题]A.限制资产转让B.责令暂停部分业务、停止批准开办新业务C.限制分配红利
[单选题]货币经纪公司不可以经营()经纪业务。A.境内外外汇市场交易B.境内外股票市场交易C.境内外债券市场交易D.境内外衍生产品交易
[单选题]重组贷款是指由于借款人财务状况恶化,或无力还款而对合同条款作出调整的贷款，重组后的贷款如果仍然逾期，或借款人仍然无力归还贷款,应至少归为（ ）类贷款
[多选题]商业银行薪酬管理制度一般应包括（ ）。[2015年10月真题]A.基本薪酬的档次分类及晋级办法B.银行员工培训管理办法C.中长期激励及特殊奖励的考核